【“1238”战略-让家校社配合起来】家校共育,携手同行——芝灵小学家长课程开课纪实

代晓虹

<p class="ql-block">爱,是一种本能,但高质量的爱,需要永不停歇地自我成长;</p><p class="ql-block">教育,不是老师一个人的舞台,而是家园同步、理念共建的过程。</p><p class="ql-block">每一份温暖而有爱的教育,都是从相遇和学习开始的。</p> <p class="ql-block">  为普及家庭教育知识,增强育儿的科学性、合理性、有效性,营造良好的育人环境,帮助家长树立正确的教育观,4月8日上午八点,芝灵小学老师家长们齐聚一堂,共同学习探究学生的成长。</p> 周密筹划,精心布置 <p class="ql-block">  学校召开家长课程筹备会议,对培训的时间、地点、内容、形式、流程、出勤率等做了详细要求。各年级积极落实会议要求,加强集体备课和研讨,让培训内容和形式更易于家长理解和接受。</p> <p class="ql-block">  各年级教师通过教研提前规划家长课程内容,制定详细的流程,让家长课程更具温度与内涵。</p> <p class="ql-block">开课主题如下:</p><p class="ql-block">一年级:培养孩子良好的学习习惯。</p><p class="ql-block">二年级:让孩子在劳动中成长</p><p class="ql-block">三年级:帮助孩子建立良好的同伴关系</p><p class="ql-block">四年级:表扬孩子有艺术</p><p class="ql-block">五年级:假如你是他</p><p class="ql-block">六年级:帮孩子面对内心的矛盾冲突</p> 现场研讨,效果明显 <p class="ql-block">  各班级采用“家长课程开课五步法”进行授课。教师带领家长们观看导课视频专家讲解,结合个人在育子方面的困惑与问题,明确自己的育儿误区,思考并讨论正确的做法。</p> <p class="ql-block">  家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行都潜移默化地影响着孩子。所以,家长必须不断学习新的教育理念并内化于心,做好孩子人生起点的领路人。</p> 认真记录,积极互动 家校合力,共行共进 <p class="ql-block">  家长课程结束后,家长们通过与老师近距离交流的形式更多地了解近期孩子在学习、生活、心理等方面的情况,共同商讨多形式的教育途径,进一步走进了孩子的内心世界,拉近了家长与孩子之间的距离。</p> <p class="ql-block">  家长课程圆满结束,家长们获得了许多具有参照性、可操作性的家庭教育方法。希望家长们将所学应用到日常的家庭教育中去。相信在我们的共同努力下,孩子们一定会在自信、成功、快乐中得到更好发展。</p>

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