聚焦课外阅读，提升阅读素养——江西省小学英语作业设计暨课外阅读教学研讨活动

赣州市厚德高级中学

为进一步贯彻义务教育课程方案和新课标（2022年版），培养学生良好的阅读素养，学习最新的教育理念和教学方法，共同探索新课标下小学英语作业设计暨课外阅读教学的有效途径。                2023年3月28日，由江西省教育厅教学教材研究室主办，人民教育出版社、上海外语教育出版社协办，赣州市厚德外国语学校峰山校区承办的“江西省小学英语作业设计暨课外阅读教学研讨活动”如期举行，江西省中小学英语教研员温爱英老师致开场词。     温老师对本次研讨活动的意义、内容和形式进行了介绍。希望通过此次活动，全省小学英语教师能不断提高课外阅读教学能力和作业设计质量，聚焦新课标理念下阅读素养的内涵，全面发展学生核心素养。 　　赣州市厚德外国语学校（峰山校区）温秋兰老师带来的是黑布林绘本阅读The Inventors. 温老师以一首轻快活泼的歌曲开场，以pet为题引出发明家设计动物机器人的情境。在“读前”环节设置开放性问题激发学生思维，设计预习单进行故事大意的理解；在“读中”设计问题链，不断激发学生思考，通过略读、精读等阅读策略完成文本的知识梳理；在“读后”通过设计“Design your own robot”的小组活动，鼓励学生联系生活实际大胆创新，从动物的外，功能，个性特点等多个方面与小组成员共同创造动物机器人，培养学生在合作中进行比较、发散和创新的思维能力；最后的作业设计，让每个学生根据情况自由选择，真正实现“双减”政策下学生作业的减负增效。     厚外峰山校区小学部朱校长对温老师的课堂进行了精彩点评。绘本教学是整本书的阅读，即具有故事情节的完整性优势，同时能很好地培养学生阅读素养，树立价值观，但绘本教学也存在着阅读量大、难度大、时间有限的冲突点。为解决这一问题，温老师设计了前置学习单、较多有效问题、多次小组活动，达到了发展学生思维，激活学生思维，提高学生思维深度的目的。       南昌市南昌县蒋巷镇中心小学章俊涛老师的是PEP三下第二单元 Start to read. 章老师的课堂围绕新生Zhang Peng参观五个同学家庭的情境展开。利用有关Family歌曲进行导入，用Sarah和Mike的家庭引出free talk操练所学句型，由描述Sara和Mike的家庭成员引出Wu Binbin家庭成员的描述，帮助学生理解并能正确作答。章老师设计新颖丰富的课堂活动，让学生沉浸式体验英语的乐趣。      赣州市章贡区小学英语教研员刘艺老师对章老师的课堂进行了专业点评。章老师的课堂充分激发了学生的学习欲，能利用单元主图做铺垫进入课堂，环环相扣、教学思路清晰，具有单元整体教学的主题意义。本堂课亮点在于多维度的多方评价，从学习理解类的过程性评价，到应用实践类的任务型评价以及迁移创新类的终结性评价。       南昌新才学校张芳老师带来的是黑布林绘本阅读The Leopard And The Monkey.  张老师的课轻松有趣，紧紧围绕故事主人公展开课堂教学。通过设计看、听、说的活动，启发学生借助图片获取梳理故事大意，运用思维导图与同伴一起复述故事；设计趣味十足的配音，情景表演，让学生进入沉浸式的阅读课堂。张老师通过情景创设和教学设计将语言文化通过科学合理的方式传达到学生的心中，培养学生各方面的能力，提升思维品质。张老师自身的课堂演绎能力也这节课增色了不少。      刘艺老师也对张老师这节课进行了精彩点评，她认为张老师的这节课教会了孩子们做人做事的道理，将教书育人有效的融合为一体。通过问题链的设计让孩子思考在危险中不能胆小害怕，应该利用智慧来战胜困难。刘老师还提出情感教育意识的培养应该是贯穿在整节课的活动中，引发学生思维，让孩子进行深度思考，从而产生共鸣。     下午，东莞市教育局小学英语教研员张凝老师带来精彩讲座《有效作业设计的路径分析》，张凝老师详细分析了作业问题，改革方向、改革路径和改革案例，再结合老师们的案例仔细解读。讲座内容详实，层层剖析，逐个解读，为教师们在作业设计上指明了方向，理清了思路。        春风吹拂一池潋滟波澜，教研激发一腔教育智慧。此次研讨会的成功举办，为老师们提供了更多的小学英语课外阅读教学的思路和实际操作方法。今后我们英语教师将持续落实“立德树人”和“减负提质”总要求，继续加强校本研训，深化基于“新课标”视域下的教学改革，进而促进学生综合素养提升。前进，无止境，一起，再出发。