<p class="ql-block"> 为进一步贯彻落实《幼儿园保育教育评估指南》精神，践行“以游戏为基本活动”的教育理念，2023年4月8日，在昌吉市教育局的大力支持和江苏省第二师范学院周欣教授的精心引导下，开展了“聚焦评估指南，共研游戏材料”为主题的联动教研活动。江苏省第二师范学院周欣教授、市教育局马晓奇副局长、基础教育科干部以及昌吉市公、民办幼儿园全体教师共同参加了本次线上教研活动。</p> <p class="ql-block"> 昌吉市教育局副局长马晓奇同志为本次线上教研活动致辞，马局长希望教师能够通过今天的研讨、分享、交流以及专家指导，走近儿童、发现儿童、站在儿童的视角去审视游戏活动，不断调整优化游戏材料，让真游戏、真教研落到实处，实现教师专业的螺旋式上升。</p> <p class="ql-block"> 本次联动教研活动，以研究游戏材料为主通过话题探讨，案例分享、交流的形式开展。</p> <p class="ql-block"> 游戏材料的科学投放，既有利于调动幼儿自主学习的积极性和主动性，又可以激发幼儿的深度学习。在案例分享环节中世纪花园幼儿园杨燕、御景•蕾朵幼儿园赵莉、市七幼孙悦、三工镇中心幼儿园马贵花、市七幼蔡荣荣及市六幼姜佩希六位教师，通过真实详细的案例文本以及丰富的视频材料，从背景与来源、过程与实录、反思与分析三个方面进行了深入细致的案例分享。在一个个生动详实的案例中，我们惊喜地发现幼儿在游戏中所表现出的思考与专注，对游戏的坚持与同伴之间的合作，更看到教师们的专业成长。</p> <p class="ql-block"> 昌吉市第七幼儿园副园长杨红玲带领老师们分析总结了游戏材料投放的要点、以及使用的原则。</p> <p class="ql-block"> 在话题探讨环节中，围绕“游戏材料”这一关键词，共同研讨了“如何规划和投放游戏材料来支持幼儿的游戏”、“在投放和使用游戏材料的过程中，遇到的困难及解决方法”、“如何深化游戏材料的研究，优化游戏材料支持幼儿深度学习的需求”三个话题。讨论中，全市各园教师围绕问题，积极的展开讨论并表达出自己的想法。幼儿的深度学习，是在真实的问题情境中才会发生的。幼儿在发现问题、解决问题的过程中建构自己的理解与认知，促进高阶思维的发展，从而提升自主学习的能力。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，周欣教授对本次活动进行了总结点评并给予充分肯定。她表示，下一步工作将重点围绕《幼儿园保育教育质量评估指南》深入理解“安吉游戏的精神”结合新疆自然资源材料，建构属于自己的一套贯彻《评估指南》实践和方法。</p> <p class="ql-block"> 学而不思则罔，教研的价值正是通过不断的交流分享、思维碰撞从而激发新的教育灵感。我们要始终相信孩子是积极主动且有能力的学习者，孩子们的游戏之路会走的越来越远。游戏探索之路很长，需要我们秉持游戏精神，踏实走好每一步，携手共进，推进昌吉市学前教育高质量发展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">昌吉市第七幼儿园</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">编辑：阿比旦 虎奕菲</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">审核：李永玲 杨红玲 周丹</span></p>