<p class="ql-block"> 无论在什么样的岁月里,成长这件事情,都要有书的陪伴,让我们一起读世界最美好的书,在阅读中成长。为促进教师成长,打造学习型教师团队,南中附小于2023年4月3日晚上6点钟,开展了按计划组织分期召开的第一期教师读书交流分享会。每位教师都选择了自己喜欢的书籍阅读,分享会上,老师们围绕读书的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟,她们叙说故事,阐述观点,畅谈体会,真诚交流,敞开心扉,尽情分享读书的收获与快乐。</p> <p class="ql-block"> 陈文雪老师深情饱满地向我们分享了因材施教的教学理念,尊重学生的个性发展,进行个性培养。</p> <p class="ql-block"> 司璐瑶老师围绕《教师的挑战——宁静的课堂革命》,向我们讲述要多倾听儿童发音,关注课堂小事,尊重与信赖每位孩子。</p> <p class="ql-block"> 周冰老师分享的《教师的语言力》,用鸟欲高飞先振翅,人求上进需读书,提出要有表扬与批评教育的观点。</p> <p class="ql-block"> 董亚丹老师就《不跪着教书》,阐明了想要学生成为站直了的人,教师就要有独立的思想。</p> <p class="ql-block"> 毛梦珂老师分享的《优秀教师的自我修炼》,表示家、校、师、生要共促教育事业。</p> <p class="ql-block"> 林欢欢用《我就想静静地教书》,讲述了诗能够丰富孩子的整个童年。</p> <p class="ql-block"> 张淑云老师分享的《课堂参与:沉默与喧哗》,谈到了自己的理解与看法。</p> <p class="ql-block"> 刘乐颖老师讲到要爱每一个学生,尊重学生的个体差异,让我们用心欣赏孩子成长,享受孩子一点一滴的变化,用心欣赏孩子成长的每个阶段。</p> <p class="ql-block"> 最后,刘校长在做总结时,指出:⽼师要做好教书育⼈的⼯作,⾸先要做个真正的读书⼈,教师读书是最好的备课,最生动的教材,最崇高的职业素养,读书是教师提升自身专业素养的重要途径,应当作为教师的⽣活常态。并对上周工作内容提出了好与差的评价,及本周工作的具体安排 。</p>