四月实验之约且行且思共芬芳——九年级实验教学风采录

微风

2023年中考理化生实验操作考试已经进入倒计时，九年级积极开展相关训练，力争让每位学生都能熟练做好每一个实验，为中考理化生实验操作考试奠定良好的基础。 四月，沁阳二中的初三学子，相约，来场暖春的实验之旅。 　　一、实验准备篇衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 学校为了确保理化生实验操作安全顺利进行，专门成立了领导小组，分工明确，责任到人。从实验器材、设施、仪器、药品的准备、实验教师的培训、学生实验规范操作的进一步检查落实。 时间紧，任务重，化学组的老师们周日加班准备实验用品，不畏疲惫，不讲条件，冲击满分，共同圆梦。 毛刘军主任和朱高建老师准备生物实验材料。 王蕙芬校长了解学生实验操作情况，指出力争进一步做好实验教学工作，保证人人能动手操作，人人能正确操作，人人能满分。 屈文俊书记和张黎明副校长指导实验工作。要求各类设备，学生能规范使用，为上课的学生提供了适宜的指导方法。还有不在镜头下的郭会军主任肩负使命与重托，辛勤劳碌，尽职尽责，要求自己每场实验的必须巡查，用心关注每一个细节，准确把握每一个环节。 在实验室，老师们非常关注学生实验的进程和结果，并对实验所得结论与学生进行了探讨交流。 详细讲解，耐心指导。 毛刘军主任和侯小欢主任，亲力亲为。调适装置，精心准备。 根据学校教导处安排，每班分为26个实验小组，知识全面，动手能力强的做组长。组长演示，组员根据评分细则打分，互助，成功。 二、实践操作篇纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 　　井然有序的生物实验。在生物实验室，实验正在进行，学生们认真地进行着每个实验步骤，老师仔细查看学生的操作程序，根据评分细则给学生打分，或驻足在一个做观察种子结构实验的学生旁边，观察学生的操作步骤或并询问了实验现象和实验结果。 电学实验，摆——连——查——收——记，动手动脑，践行实验精神，思考知识链接，认真对待，学思结合，融会贯通。 平面镜成像实验，测量盐水浓度实验，探究浮力的大小与所受重力的关系探究动滑轮的特点……畅游知识的海洋，攀登学问的高山，乐意无穷。 　　学生们正在全神贯注地完成实验操作。 专心致志，一丝不苟。勤学苦练，追求卓越。 单独过关，丢掉拐杖，学会走路。 通过充分的训练，学生能尽快熟悉实验的操作步骤，牢固掌握操作技巧。 一周的努力，15分钟的考试，30分钟的成果，祝福同学们积极备考，人人满分。 亮了灯泡，亮了梦想。成功的喜悦，洋溢的笑脸，青春闪亮的样子，很美。 三、期待成长篇待到山花烂漫时，她在丛中笑 长时间的站立、走路等因素，毛主任出现腿部明显的疼痛现象。为了不影响孩子们的实验，咬牙坚持。 张彩虹老师和杨怀珍老师，指导生物实验。张老师克服牙疼的痛苦，坚持给孩子们讲实验，一点都不错过，为你们点赞。 默默无闻的朗生林老师，悄无声息，根据实验清单配齐实验所需的药品、试剂和仪器，保证准备工作的正常进行。 老师们的板书清楚明白，实验主题、步骤和注意事项清晰醒目。 　　为确保训练效果，使同学们都能取得理想的考试成绩，老师们高标准、严要求、抓规范、重细节，帮助学生明确实验目的、牢记实验操作步骤、准确完成规定动作。 实验操作期间，班主任和其他科任老师全员上阵，组织学生强化练习，他们全程陪伴在孩子们身边，维持秩序，保驾护航。 　　砥砺奋进备战实验，真抓实干追逐梦想。相信在学校领导的高度重视下，在老师的精心辅导下，在班主任和小区教师的积极配合下，2023中考理化生实验操作考试必将取得优异成绩！