<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 姹紫嫣红的四月，万物生长。这个四月，总有一种力量让我们更新理念，总有一种力量让我们抖擞精神，总有一种力量驱使着我们不断寻求“更好的自己”。这种力量来自于我们上小的精神：“扎根课堂育桃李，不忘初心乐奉献”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在新课改背景下，单元教学是核心素养视觉下一种新型的教学模式，为深入推进基于课程标准的教学，系统把握教学内容，体现数学知识的联系与结构，提高单元整体教学的能力，近期，皋兰县上车小学全体数学教师开展了数学学科“基于学生核心素养发展的聚焦大单元备课模式”研讨以及大教研活动。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次教研活动依托人教版三年级下册面积这一单元，共三个课时，每场活动安排两个环节，第一个环节是研讨观摩课；第二个环节是针对这节课，围绕学习目标、学习活动、小组合作交流的时效性、教师介入等主题的课例分析。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 张晓霞老师执教《面积单位》，张老师借助学生已有的生活经验，利用量、看、找等环节，学生在操作、实践中反复感知1平方厘米、1平方分米、1平方米的实际大小，建立正确而清晰的1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 周翰老师的《长方形与正方形的面积》采用新课标倡导的“问题情境----猜想---建立模型---验证与解释----应用与拓展”的教学模式，主要采用“动手操作、自主探究、自我感悟、合作交流”的学习方式，尽可能让学生充分展示自己的思维过程，立足“基本”，注重“过程”，不仅使他们“学会”还要使他们“会学”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王鑫老师执教《面积单位间的进率》，王老师呈现了一系列的生动形象的情景图，能抓住学生的眼球，提高学生的学习兴趣，他的课详略得当，重难点突出，注重了优等生的提高，也注重了学困生的培养，课堂纪律很好，学习气氛浓厚，激发了学生学习的积极性和求知欲，使我们听课教师收获良多。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 听课结束后，数学教研组进行了评课活动，老师们研讨教学方法，交换教学心得，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，使教师们共同进步，一同成长。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次活动为教师们搭建了一个实践教学理念，锻炼自己，展示才干，交流学习的平台。使每一位教师在教学方面得到了磨炼，对提高教师教育教学水平起到了很大的促进作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">供 稿：数学教研组</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">审 核：苏 晓</b></p>