<p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 🌾 春光伊始,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,大地一片生机勃勃的景象。在此之际,元固镇中心校赴保定学习的老师对全体语文老师进行了第二次集中培训。🌾</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌷李亚男《白鹅》记实🌷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 李亚男老师分享了四年级下册第四单元第15课《白鹅》及自己的培训感悟、教学设计理念。 </p><p class="ql-block"> 李亚男老师将语文任务群充分融入课堂,大胆实践与创新。课堂上学生们认真听讲,积极配合老师,大胆发表自己的见解,充分体现了“学生是主体,老师是主导”的课堂理念。</p><p class="ql-block"> 课后与老师们分享了对语文学习任务群的内涵与实施。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌷李娟老师《刷子李》记实🌷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 李娟老师分享了五年级下册第五单元第14课《刷子李》,紧密联系单元整体教学设计及理念。根据语文任务群的三个学段,分为四步进行教学设计:解析单元目标、规划教学单元、解读教学内容、设计实施教学。</p><p class="ql-block"> 在学习课文内容的过程中,李娟老师注重引导学生抓住关键词语,还指引学生关注人物的动作、语言、神态等描写,感受人物的心情变化,不仅加深学生对课文的印象,也锻炼了学生的语言表达能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌷课后研讨🌷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"> 评课环节,两位老师率先针对自己的课堂教学阐述了设计思路及反思,其他老师随即轮流发言,细心分析本节课的闪光点及有待提升之处,在交流中,思维的碰撞共同促进着彼此教学能力的成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘雪芳校长针对本次二次培训给予了充分肯定,并提出宝贵意见,希望大家能一直坚守本心,不断学习,不断进步。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">🌷 小结 🌷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> </p> <p class="ql-block"> 前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,语文教学好比是无涯之海,而行者无疆,唯有积硅步,方能致远。</p><p class="ql-block"> 通过此次培训课的学习与交流,愿元固镇中心校的语文教研之花,绽放地更加绚丽。</p>