乐之有声，研之有效——始兴县小学音乐学科教学研讨活动

妮妮酱_🍒

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教研员

林俐

为推进我县小学音乐的教育教学水平，促进小学音乐教师专业化成长，提高课堂教学的实效性，搭建教师学习交流平台。在县教师发展中心统筹安排下，2023年4月7日下午在始兴县实验小学阶梯课室举行全县小学音乐教学研讨活动。

本次教学研讨活动由始兴县教师发展中心音乐教研员林俐老师主持，始兴县实验小学官依妮老师人音版三年级下册第二单元学唱歌曲《摇船调》的示范教学。

官老师以船具模型作为课程的开端，引出与船有关的古诗词，增加对中国文化的理解和喜爱。浏览台湾美丽的风光景象，并由台湾小朋友的猜谜引入，使学生对台湾和台湾人民留下美好的印象。

借助中国传统打击乐器小木鱼进行互动对歌词进行解读，用于学习歌曲来稳定节奏。师生互动，生生互动。培养默契，加深学生对“对歌”的了解。
借助钢琴辅助音准学习旋律，教师弹唱、教师范唱、学生跟唱，学生通过聆听、模仿的方法培养学习的能力。

采用希沃白板思维导图，让学生清晰有条理地了解号子的分类，以及了解号子的文化精神力量。
　　采用希沃白板播放歌曲，直观地向学生展示歌曲的演唱顺序，讲解“反复跳越记号”，并在课堂上完成作业单进行实操反馈。

　　在课堂的尾声，官老师借用三角铁示范演唱，启发学生自己大胆演出，增加本节课的趣味性，让学生在体验表演中得到乐趣，同时也使学生的人文素质得到了提高，通过自身实践，逐步培养学生的交际合作协调能力，师生、生生互动，情感交融。学生能在开放式的学习环境中积极参与，调动每个学生的积极性。通过学习，简单了解台湾民歌，感受音乐柔和美好的意境，丰富学生对民族歌曲的情感体验，激发学生喜爱民族文化音乐的情感。

　　听课老师和教研员林俐都对官老师的课进行了客观到位的评价，以及提出了更多行之有效的教学方法。

始兴县教师发展中心音乐教研员林俐为官老师颁发证书。

评课环节结束后，高峰小学陈细凤老师进行了去成都跟岗学习经验分享的的小专题讲座。

乐之有声，研之有效，在本次主题教研活动中，老师们积极发言，气氛热烈，关于小学音乐教学的思考在交流中得到碰撞，获得提升。在未来的音乐课堂里，我们一定能做得越来越好，切实提升我县小学音乐教育教学水平再上新台阶。