阅读催进步,分享促提升——东方市第一小学2023年春季学期语文教研组阅读分享会

風箏有風,海豚有海

<p class="ql-block">  清明柔风艳阳天,禾苗招手摇头扬。绿水青山花飘香,阅读分享好时光。为传播“全民阅读”的正向风气,为落实教师“终身学习”的职业要求,为提高教师的专业素养,我校于2023年4月6日星期四上午在多媒体会议室开展了语文教研组阅读分享会。</p> <p class="ql-block">  此次活动由教研室符念主任主持,参加人员有黄烨校长、张祥骁副校长、吉家武副校长以及全体语文老师。此次分享的老师主要是我校柳重兰老师课题组的成员,分别是张广芬老师、林香老师、吉承赵老师、何先液老师、杨柳老师、许静老师、王兰花老师以及柳重兰老师。在符念主任的开场白之后,阅读分享会正式开始。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  首先是张广芬老师带来的书籍《阅读里的生命教育》。这本书共有四个部分,分别是与自己对话、与他人对话、与环境对话以及与生命对话。</p><p class="ql-block"> 张广芬老师挑选了每个部分的其中几个绘本故事向我们介绍了故事内容以及其中蕴含的道理、对生命的思考,让我们对这种简短的绘本产生了浓郁的阅读兴趣,让我们知道了“漂亮”只是对良好外貌的称赞,而“美丽”则是一个人由内而外的魅力。</p> <p class="ql-block">  紧接着是林香老师带来的分享——《于漪教育教学概要》。林香老师为了在短短十五分钟内能较好地向我们推荐并产生阅读兴趣,特意挑选了一些于漪在书中写到的金句玉语。如“一辈子做教师,一辈子学做教师”“教育就是立魂立根,在学生心田植爱国主义的根,植民族精神的根”等。</p><p class="ql-block"> 林香老师还分享了她的三点感悟:一教师要牢牢树立“全面育人观”;二教师要不断学习;三教师要把教书育人当做事业来追求。</p><p class="ql-block"> 林香老师做到了在短短的十五分钟让于漪、让这本书、让这些金句在我们脑海中久久萦绕。</p> <p class="ql-block">  第三位上场的是吉承赵老师,他解读的书籍是《做最好的老师》。做最好的老师,那么什么是最好的老师呢,就是用自己的今天和昨天相比,今天的备课是不是更认真?今天处理突发事件是不是更机智?……吉老师还解读了书中提到的“最好的教师”需要有“三心”:童心、爱心和责任心,“最好的教师”也需要成为“三家”:专家、思想家、心理学家。</p><p class="ql-block"> 吉承赵老师分享的这本书让我们知道了应该往哪个方向去努力成为一个最好的老师。</p> <p class="ql-block">  接力吉承赵老师上台进行分享的是温婉睿智的何先液老师。她分享的是谢云的《阅读照亮教育》,在这本书中我们知道了阅读不单是纸质的书本,也包括影视作品,甚至大地山川、花鸟鱼虫、人间风情。何老师用那轻柔而又坚毅的声音娓娓道出她这二十几年的执教生涯的从热情到困惑到释然顿悟的心路历程,听得现场的我们深陷其情、泪盈于眶。</p> <p class="ql-block">  第五位上场的是知性温柔的杨柳老师,她分享的书籍是《站在讲台的力量》。首先对“师”进行了解释,作动词谓“效法”,作名词谓“值得效法的人”,从这里可以看出对师者的要求。一位师者站住讲台的力量是什么呢?那就是厚实的文化底蕴,形成自己独特的讲台风貌。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  下一位分享的是许静老师,她带来的是方华的《做有温度的教育》。这本书主要讲述的是关于教育现象的一些思考,涉及教育、教学、理念、管理、课堂、学生、学校文化、家校合作等。许静老师从书中获得启示从而运用实践在自己的学生身上,让我们对教育有了新的认识:教育是静等花开,是润物细无声。课堂我们不要再害怕孩子学不会,相信只要孩子态度端正,教师慢慢引导,总会成长进步的,正如方华老师所说“教育的真正价值,好似给种子浇适量的水,施所需之肥,与阳光,雨露等自然力量一起帮助种子生长”。</p> <p class="ql-block">  第七位进行分享的是王兰花老师,她带来的是韩素静的《上一堂朴素的语文课》。光听题目就足以引起人们的兴趣,一般的课,特别是公开课,都是追求“华丽精致”的。而朴素的语文课意思就是“实实在在的语文课”“追求教学效率的语文课”“让学生珍惜有收获、大有收获的语文课”。从书中,王兰花老师也总结出了四点感悟:一要选择合适读书的方式;二阅读是目的,写作才是目的;三善待课堂用语;四教师要研读文本。</p><p class="ql-block"> 如何上好一堂朴素的语文课,需要我们教师的理念、方法、教学手段不断地与时俱进。</p> <p class="ql-block">  压轴上场的是我校重量级人物——柳重兰老师,她分享的是朱永新的《致教师》。这本书是书信体,是由各地的老师们在教学生涯中遇到的困惑、迷茫写给朱永新教授的信以及朱永新教授给他们的回信组成的,非常值得现在行业内卷严重的我们阅读。从书中我们可以重新得到做教师的理由,可以获取到过一种幸福完整的教育生活的方法,可以找到藏在日常忙碌当中的幸福,可以领悟到站在每一次挑战后面的幸福。</p><p class="ql-block"> 最后在场的我们跟着柳重兰老师一起朗读了诗歌——《我是教师》</p> <p class="ql-block">  所有老师分享结束之后,符念主任总结这是一次非常成功的阅读分享会。她说我们本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我们的人生才有了不平常的意义。教师虽苦但幸福,我们每位教师只有持之以恒才能跟上教育幸福的脚步;只有乐于支付才能捉住教育幸福的尾巴;只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂,只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。</p> <p class="ql-block">  黄烨校长就这场阅读分享会发表了自己的观看感想。黄校说读书是教师的天职,只有教师读书,学生才会读书;只有学生读书,校园才会读书;只有校园读书,社会才会读书。</p> <p class="ql-block">  听了几位优秀老师的分享,我们所有人都深受感染,连黄校都情不自禁要来分享一番,现场信手拈来毛主席的《祭黄帝陵》、岳飞的《满江红》。这是我们身边“活到老,学到老”的真实写照、标杆、榜样。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。让我们一起读书吧,书,能促我们成长,能还我们一颗童心,能让我们永葆青春。</p>

老师

分享

教师

教育

阅读

我们

读书

语文课

林香

幸福