<p class="ql-block">一、语言活动：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、儿歌《摇篮》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蓝天是摇篮，摇着星宝宝、白云轻轻飘，星宝宝睡着了。大海是摇篮，摇着鱼宝宝，浪花轻轻翻，鱼宝宝睡着了。花园是摇篮，摇着花宝宝，风儿轻轻吹，花宝宝睡着了。妈妈的手是摇篮，摇着小宝宝，歌儿轻轻唱，宝宝睡着了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、故事《小猫生病了》小猫生病了，它给小兔写了一封信。亲爱的小兔：你好！我生病了，住在医院里，猴大夫给我打点滴。生病躺在床上非常难受，我忍不住哭了。我很孤单，很想念朋友们。小猫×年×月×日小兔收到信后，马上告诉了朋友们。朋友们都惦记着小猫，它们轮流到医院探望小猫。小刺猬捧着一来鲜花来探望小猫，它对小猫说：“小猫，我送你一来鲜花，愿你看到美丽的鲜花，闻到淡淡的花香，病早点好起来。”小猫高兴地张开双手，接过了美丽的鲜花，感觉病好多了。小鸟飞到窗口，唱着美妙的歌，安慰小猫：“你听听我的歌声，心情就会快乐，病就会很快好的。”小猫听后，确实感觉好多了。小兔来到小猫的病床边，对小猫说：“我给你讲好听的故事，你就不觉得孤单了。”小猫听得入迷了，忘记了生病的痛苦。小鸭是位厨师，它来到小猫的病房里，对小猫说：“我煮你最爱吃的鱼头汤，给你补身体，你的病很快就会好的。”小猫喝着鲜美的鱼汤，身体好多了。得到朋友们的关心和帮助，小猫的病很快就好了，它又可以和朋友们去游玩了。</p><p class="ql-block">3、快乐阅读：《我得有个名字（五）》从前有个小动物，它有一个烦恼，是什么呢？你觉得他有名字吗？</p> <p class="ql-block">二、艺术活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、歌曲《笨老狼》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从前，有一座黑森林。那里面很黑很黑，路也很难走，很容易迷路。黑森林里住着一只笨老狼，因为它整天都待在黑森林里，所以对那里的路很熟，就是闭着眼睛走来走去也不会迷路。住在黑森林两边的人想出了一个聪明的办法，那就是跟在老狼的后面走，让老狼把他们带进和带出黑森林。啊哈，不用担心老狼会伤害你，因为老狼的眼睛很不好，只要它回头时你站住不动，它根本就看不到你。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、创意美术《蘑菇森林》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①、根据蘑菇发挥想象，感受想象创作的乐趣和成功感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②、认识常见蘑菇的外形调节夸张变形的表现手法</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③、尝试用夸张的手法表现蘑菇森林合理安排同一画面中多个物体的大小关系</p> <p class="ql-block">三、认知活动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、科学《食物金字塔》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①、认识食物金字塔尝试根据营养知识，设计科学食谱</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②、懂得营养搭配合理的重要性</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、探究数学《空中旅行》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①、喜欢参与数字有关的活动，体验数字游戏的乐趣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②、会认读100以内的数</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③、了解100以内数的连续性，感受数序的规律四、体育游戏《贴人（躲闪）》</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">①、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">②、提高幼儿思维的灵敏性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③、提高幼儿两合作进行游戏的能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">五、创造性游戏：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1、建构游戏：《我心中的小学（五）》宝贝们，用拼插类、木板、纸箱、管子、地垫等辅助材料，并掌握各种材料的使用方法。感知材料的颜色、形状、数量、大小、长短、高矮、轻重、厚薄、宽窄等特征。赶快和伙伴们一起拼出心中的小学，好吗？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2、表演游戏：《老鼠娶新娘（五）》宝贝们，你能用生动的语言、动作、表情来表演这个故事吗？愿意参与故事情节的改编或创编，并能根据游戏的需要与同伴共同完成表现。</p>