<p class="ql-block"> “数学王子”高斯曾经说过:数学，科学的皇后;算术，数学的皇后。为进一步落实“双减”政策，巩固数学课堂教学、进一步提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，提升学生的创新思维意识，为学生搭建展示、学习、交流的平台，促进学生数感的全面提升，每个班级平时都响应朱校长的号召天天进行计算练习。</p><p class="ql-block"> 一 竞赛准备</p><p class="ql-block"> 经过两个多月的练习，本周我们中年级部举行了计算竞赛活动。为了组织好此次活动，学期初三、四年级数学组全体教师就本项活动积极开展教研会议。我们要求所有学生认真准备，每天计算打卡，充分调动学生参赛的积极性;同时，教师紧扣教材内容编写竞赛试题，考查学生的计算能力。 </p> <p class="ql-block">二 比赛现场</p><p class="ql-block"> 1.初赛 在学校的周密安排和中年级部老师们的组织下，各年级各班进行了初赛，优中选优。</p> <p class="ql-block"> 2.复赛 赛场上，学生们聚精会神，思维高速运转，一只只小手紧握笔杆，眼不分神、手不停笔，争分夺秒地完成着一道道题目。时间一小时，满分一百分，整个过程既紧张又激烈，孩子们感受到了速度与技能相结合的数学魅力。</p> <p class="ql-block">三 颁奖现场</p><p class="ql-block"> “ 双减促学 算出精彩”颁奖典礼上，杨佳部长为获奖的孩子颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block"> “双减”减负不减质，学习活动趣味多。计算比赛不仅激发了学生的口算兴趣，提高了学生的计算能力，还使他们在争分夺秒的过程中体会到了时间的宝贵。</p><p class="ql-block"> 计算能力是每个学生必须具备的一项基本素质，计算能力的高低直接影响学生的数学学习质量，计算能力的训练有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力及快速反应能力。通过本学期计算比赛活动，极大地调动了学生学好数学的积极性，培养了学生认真、严谨的学习态度，有效地激发了学生对计算的兴趣。师生们积极参与，赛出了水平，也“算”出了精彩。</p><p class="ql-block"> 今后我们将继续把此项活动常规化、系列化，定时组织计算比赛、解决问题能力比赛等，不断形成学科特色活动，给学生多搭建展现其数学能力的平台，更为提高数学教学质量奠定良好的基础。</p>