<p class="ql-block">芳菲四月，春意正浓，春风十里，春花绚烂。在这美好的春光里，赣州市香江学校语文教研活动如期开展。</p> <p class="ql-block">4月6日上午第2课，我校年轻的优秀教师郭佳老师展示了一堂精彩的课外阅读指导课《伊索寓言》读前导读课。</p> <p class="ql-block">郭老师首先出示寓言故事的图片，让学生去猜故事名称，复习寓言故事的文体特点。接下来，郭老师指导学生从封面、目录获取信息，发现《伊索寓言》中故事的共同点。然后，郭老师通过观看视频、小组讨论、分角色朗读、演故事等方式学习《狼和小羊》，并从中总结借助插图、利用对话、联系生活等阅读方法，引导学生去体会寓言。随后，郭老师在此基础上拓展延伸，举一反三，让学生去读自己喜欢的故事，并谈感受。最后，指导学生制定阅读计划，制作记录卡，展示成果的方法。</p> <p class="ql-block">郭老师牢牢抓住导读课的教学目标，根据儿童心理特点，设计一个个生动有趣而实效性强的活动，培养了学生的发散性思散，激发了学生的阅读兴趣，使学生得法于课内，得益于课外。整堂课不仅实现了让学生更会读书，更喜欢读书，提升语言素养的目标，还实现对学生的心灵润泽和塑造，育人的价值。</p> <p class="ql-block">第3节课，我校经验丰富、教学功底扎实的优秀教师袁林老师展示了一堂有趣的四年级习作课《我的动物朋友》。</p> <p class="ql-block">袁老师一开课，就模仿企鹅走路姿势，让学生猜动物名，组织学生四人一小组模仿动物表演，激发学习兴趣。接着设置三个串联情境：寻找小猫、喂养小猫、收养小猫，通过图片和视频的出示，分别让学生学会观察动物的外形、饮食、趣事特点，先进行说话练习，再结合本单元的几篇课文写作方法指导学生写一段话，最后出示学生习作展示评价，鼓励学生大胆写自己喜欢的动物。</p> <p class="ql-block">袁老师深入钻研教材，把握单元语文要素和习作要素，注重单元整合，在教学中架设一条通向知识彼岸的桥梁，充分体现了新课程的教学理念。袁老师轻松驾驭课堂，营造活跃的课堂氛围，从而达到了培养学生观察能力、思维能力、口头表达能力、书面表达能力的目标，使学生的作文言之有物，言之有序，言之有法，言之有趣。</p> <p class="ql-block">“单丝不成线，独木不成林。”凝聚集体智慧，集思广益的团队，用切实的研讨，助力高效课堂，让大家在相互交流中取长补短，点亮思维，共同成长。语文组全体教师齐聚一堂，既肯定了两位老师的课堂教学的到位之处，也指出了过程中的不足，提出建议。教研过程中，大家各抒己见，气氛热烈。</p> <p class="ql-block">每一次语文教研活动都是一次高效的成长，在这诗意盎然的春天，我们语文组老师们将不忘初心，逐梦前行，使教研之路上的风光更灿烂！</p> <p class="ql-block">编辑：申宝红</p><p class="ql-block">初审：叶金福、夏慧</p><p class="ql-block">复审：李冬华</p><p class="ql-block">终审：郭显炜</p>