<p class="ql-block"> 4月7日，阳光明媚，梧桐绽绿。曹海永校长邀请我们列席了学校的行政例会。</p> <p class="ql-block"> 这是我们和学校行政班子的第一次正式见面，曹校长就学校行政处室及人员构成作了介绍，并将我们四人一一引荐，阵阵掌声让我们倍受感动。</p><p class="ql-block"> 本次行政会的主题为：把教师队伍带出来——南京市长江路小学“兰心·尚美”好教师团队建设研讨会。</p><p class="ql-block"> 曹校长阐释了“兰心·尚美”理念提出的人文背景和历史渊源，并就“把教师队伍带出来”这一朴实主题作了详实说明。其实，从他的文章里我们更能得到感悟和启发。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 曹校长说，他们致力于四支教师队伍建设：校长书记负责带好行政班子队伍；特级教师负责带好骨干教师队伍；骨干教师负责带好年轻教师队伍；行政班子负责带好中年教师队伍。</span></p><p class="ql-block"> 其后，各行政人员纷纷就“把教师队伍带出来”这一主题，结合自己平时的教学和管理工作，发表着自己的看法和感想。大家各抒己见、畅所欲言，严谨而不失幽默，在轻松愉快的氛围里，共探“长江路小学教师队伍建设”的良策妙计。</p><p class="ql-block"> 下周是学校的跟岗学习周，除了我们还将有10个团队莅临考察学习。在“工作布置”中，曹校长具体到事、落实到人，要求大家分工合作、互通有无，拉出行事历，做好课例展示、专题讲座、场地协调和后勤保障等多方面的迎接准备。整个过程中，各行政没有一句苦、难表达，大家埋头记录、领取任务，高能高效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 下午，曹校长还带领我们一起参加了南京市“四有”好教师团队建设推进培训会，让我们深切感受到了南京市在抓教师队伍建设上的措施和力度。</p><p class="ql-block"> “像王兰老师那样带徒弟”，曹校及团队正在身体力行着。</p> <p class="ql-block"> 不觉间，已跟岗学习一周了，每天往返于有着1800年历史×1800米的长江路上，六朝博物馆、南京图书馆、总统府等建筑伫立其间，给长江路小学以厚重的历史沉淀。“一条长江路，半部金陵史”，“长长的路，慢慢地走；深深的水，静静地流”曹校的话语不时萦绕耳边。</p><p class="ql-block"> 今天周六，早早醒来拜读了曹校长的文章《研究与写作：成长进阶的力量》，除了由衷钦佩，就是肃然起敬！</p>