分批入队——观山湖中学至善小学致一年级家长一封信

观山湖中学至善校区小学部

<p class="ql-block">尊敬的家长,亲爱的预备队员们:</p><p class="ql-block"> 大家好!为深入贯彻落实国家关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,切实增强新队员的光荣感和组织归属感,坚持“全童入队”组织发展的原则,按照共青团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式激励成长体系增强少先队员光荣感的指导意见》要求,自2020年9月起,全国各小学少先队组织实行分批入队。</p> <ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 18px;">为什么要分批入队?</b></li></ul><p class="ql-block"> 中国少年先锋队(简称“少先队”)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。</p><p class="ql-block"> 2019年11月,共青团中央、教育部、全国少工委联合印发的《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》指出:要逐渐改变“全童同时入队”的方式,规范入队程序,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。</p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">什么是分批入队?</span></li></ul><p class="ql-block"> 分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。</p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">怎样才能入队?</span></li></ul><p class="ql-block"> 凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意加入中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,经过充分的队前教育,结合“红领巾奖章”争章结果,在掌握“十知”、“六会”完成“一做”的入队基本标准基础上向组织提出申请,通过自评、互评、他评的方式,达到学校入队评价标准后,经组织批准,就可以入队。</p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">入队基本流程是什么?</span></li></ul><p class="ql-block">1.开展队前教育:①线上预学习:家长与学生一同参与学校美篇号发布的队前教育推文的线上学习。②线下好学习:辅导员老师进行队前教育授课。</p><p class="ql-block">2.提交《入队申请书》。</p><p class="ql-block">3.开展过程性评价并公示。评价内容围绕十知六会进行,形式包括:知识闯关、游戏实操、家长评价、教师评价、队委评价,根据评价结果,按班额的30%确定为第一批入队学生,最后公示入队名单。</p><p class="ql-block">4.学校少工委审核批准新队员名单。</p><p class="ql-block">5.少先队大队部进行队籍档案管理。</p><p class="ql-block">6.分批次举行或集中统一举行入队仪式,仪式要庄重、规范、形式丰富。</p><p class="ql-block">7.成立中队、小队,民主选举中队委员会和正副小队长。</p><p class="ql-block">8.对暂未入队的少年儿童继续根据学校入队评价指标开展队前教育,按照标准和流程分批次吸收入队,最终完成全童入队。</p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">暂未入队的少年儿童该如何去做?</span></li></ul><p class="ql-block"> 暂未入队的少年儿童,要根据学校入队评价指标,继续接受队前教育,同时也可以参加本年级少先队活动(选举、评优除外),待达到学校入队评价指标,方可加入中国少年先锋队。</p> <ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);">关于一些小顾虑</span></li></ul><p class="ql-block"> 有的家长会有顾虑:没有首批入队的孩子是不如别的孩子优秀吗?会不会有影响?对此,希望家长们能够正确理解“分批入队”这个制度设置的初衷。</p><p class="ql-block"> 五个手指有长短,学生不是一般齐。受不同的家庭教育、成长环境、社会现象等因素影响,有的少年儿童在入队前学习好、表现好,有的少年儿童表现不好、有缺点,这种差异客观存在。我们应该把“能否入队”作为一种激励、教育手段,作为首批入队的孩子,应承担起一份责任,给他人树立榜样,成为孩子们前进的榜样和动力。没有首批加入少先队的孩子,只有每天进步一点点,每天都比昨天的自己更优秀,亦然也是优秀的“准队员”。家长应引导孩子观照榜样,发现不足,努力改进,争取早日加入少先队,努力成为一名光荣的少先队员。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们,学校将坚持“全童入队”的组织发展原则,严格遵守《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,落实《入队规程》,规范入队程序,努力增强少先队员的光荣感和组织归属感,让队员在阶梯式成长激励体系中接受政治启蒙和价值观塑造,从小学先锋,长大做先锋,让孩子成为一名光荣的少先队员,争做新时代好队员。</p><p class="ql-block"> 也希望各位家长能引领教育孩子正确认识分批入队,不间断的给孩子监督和鼓励,与学校形成合力,共同为孩子的人生起步做好教育引领!</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">中国少年先锋队观山湖中学至善小学工作委员会</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 2023年4月11日</p><p class="ql-block"><br></p>

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