<p class="ql-block"> 最是牡丹真国色,花开时节动京城。为加强我市高中英语教师对新课标的理解和全面把握,明晰《课程标准(2022版)》的新理念和新特点,在席丽巧老师统筹部署下,4月6日至7日,洛阳市北师大版高中英语三方合作项目市级展示专题培训会在花都洛阳隆重举行。本次培训由北师大出版社、河南省基础教育课程与发展中心、洛阳市教师发展中心三方合作举办,全市300多名高中英语教师参加会议。</p> <p class="ql-block"> 会议由洛阳市高中英语教研员席丽巧老师主持。席老师巧妙引用关于牡丹的诗句介绍了与会领导和专家。他们是:新课标修订组专家陈新忠老师,河南省基础教育课程与教学发展中心英语教研员李景华老师,北师大版教材编辑李珍珠老师,洛阳市教师发展中心王定国主任。</p> <p class="ql-block"> 洛阳市教师发展中心王定国副主任为本次会议致辞。王主任对莅临指导的专家表示欢迎与感谢,也对与会老师提出要求与期望。</p> <p class="ql-block"> 李景华老师指出:本次教研活动既是为英语教师专业发展提升铺路,更是在对学科整体发展进行引领。期盼各位专家、各位名师能倾情相授,也希望参会教师能以谦虚的态度、欣赏的眼光、科学的精神、研究的心态,去观察、去聆听、去思考、去交流,解决自己专业发展中的困惑,促使自己的专业素养和课堂实践能力快速提升!</p> <p class="ql-block"> 陈新忠教授做了《高中英语教学设计与实施问题的分析》讲座,讲座围绕单元整体教学设计、文本分析、学生活动观、教学与评估、语言学习与赏析五部分展开。陈教授理论与教材结合,通过案例解读与教材分析,让老师们对新教材的编写思路和设计意图有了更深的认知。陈老师的教育情怀也给老师们诸多感动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次培训会议由项目团队老师进行基于大观念的单元整体设计与践行英语学习活动观的课堂展示和说课展示。</p> <p class="ql-block"> 洛阳市实验高中的周华老师带来阅读为主的Roots & Shoots,分享中周老师以新课标理论知识为依托,钻研教材,深入研读文本,并将主题文本结合学生实际生活,设计出一系列进阶式的学习活动,活动的设计有趣味性、进阶性、生活性和探索性。让学生在活动中学习理解、应用实践,并进行迁移创新,让学生在交流中学语言并用语言。并挖掘全学科知识资源,让学生在认知领域中发展智力、追求德育、激发潜力。</p> <p class="ql-block"> 宜阳一高的王亚丽老师展示了以听力为主的Greening the Desert一课。王老师富有激情,语言极具感染力,深入挖掘文本,用追问、设问等一系列教学活动提升学生思维能力。在活动中注重培养学生学习方法,解题策略的指导,引导学生梳理归纳,形成思维导图,继而借助思维导图进行口语训练,很好的达成本节教学目标。</p> <p class="ql-block"> 河南科技大学附属高级中学的侯书慧老师展示的是以White Bikes on the Road(Period2)为标题的阅读课。侯老师从单元整体上把握教材,激发学生自主探究、语言输出的兴趣,结构清晰,教学环节设计条理分明。以文本为依托,培养学生正确的价值观。最后的语言输出环节将所学语言现象与本课话题相结合,学有所用,学有所得。</p> <p class="ql-block"> 来自洛阳四高的付姗姗老师展示的是必修三第八单元Writing Workshop---A Survey Report。课堂围绕写作目的,基于文本特征,语篇结构及写作手法开展学习,通过认知<span style="font-size: 18px;">范文结构、量词表达,让学生明了报告写作技巧,体</span>现学习过程的基础性,综合性和实践性的特征。指向知识学习,语言运用和问题解决的学习进阶,达到迁移创新的目的。</p> <p class="ql-block"> 来自栾川县教体局中小学教研室的王晓萍老师作了《实施单元整体教学设计 践行英语学习活动观》专题讲座。王老师针对四位老师的课例,结合新课标理论,由浅入深地对单元整体设计与英语学习活动观做了详细解读之后,对这四位老师的课从多方面进行点评,不仅给予高度肯评价,也提出了可行性建议。</p> <p class="ql-block"> 来自洛阳市第三高级中学的孙莉辉老师展示了必修三第八单元Viewing Working ---Solar Energy一课。孙老师以教材为依托,对教学内容进行了大胆的改编和创新,运用情境导入、任务驱动、课堂讨论等教学方法,通过环环相扣、层层深入的教学环节,培养学生获取文本大意,抓取细节,梳理文本结构及运用所学表达自我观点的能力,同时唤起学生创造绿色未来的愿望和责任感,很好地呼应了单元主题,教学效果极佳。</p> <p class="ql-block"> 来自洛阳一高的赵国瑞老师带展示的是Reading club 2---TheEnvironment: ALocal and Global issue一课。赵老师用视频、图片和问题,引导学生从多种材料中获取话题信息,激活学生意志,激发学生学习兴趣。引导学生梳理产生环境问题的原因及环境问题所带来的影响,并深入思考有效的多种解决措施。本节课结构合理,环环相扣,层层递进,达成良好效果。</p> <p class="ql-block"> 河南省基础教育课程与教学发展中心英语教研员崔秀玲老师莅临指导。首先,崔老师从大单元观念教学的角度,对孙莉辉老师的Viewing Wkshop进行了高度评价,告诉与会老师该课设置的意义,希望大家重视这节课,相信大家一定有惊喜;其次,针对赵国瑞老师的课,不仅肯定了赵老师的学习力和实践力,而且对阅读教学提出了诚恳的建议:阅读课尽量不要用太多的视频资源,要注意阅读课的任务设计,通过阅读课引领学生自我发展并提高学生的阅读素养,同时,对孙老师和赵老师的授课个别环节的改善,也给提出了宝贵的意见。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在对两节课点评之后,崔老师由省优质课大赛的案例,及新高考的题型变化,对阅读教学提出了更高要求,要求老师们重视阅读教学,注意培养学生的阅读能力和品格,达到人生观价值观的引领,从而提高阅读课的质量。之后,又围绕英语核心素养、大单元整合设计、英语学习活动观等方面给老师们做了高屋建瓴的解读,与会老师收益颇丰。</p> <p class="ql-block"> 席丽巧老师对本次培训进行总结。春种一粟,秋收万实,抱团取暖,行必远之。本次活动无疑是一场“及时雨”,为我们如何将新课标结合新教材,进一步优化课堂,突破教学中一些难点、疑点和困惑,提供了新的解决思路与方法。她希望老师们在今后的教学中,继续深研新课标,赋能新课堂,相信今天的努力必将换来明天的辉煌!越努力,越幸运!</p>