【小二班】光荣的升旗仪式🇨🇳

小啊ning～

升旗🇨🇳 春日和暖阳光明媚，风儿也格外温柔。今天是一个特别的周一，这是一次特别的升旗仪式，一场大冒险，一次远征的第一步，这是小班的升旗初尝试🇨🇳！ 前期准备我们要为这次大冒险做些准备......小班的宝贝们可以做到吗❓ 我们在升旗仪式的前期一起先了解了我们中国的国旗，五星红旗，小朋友们对于国旗还是有一定认识的，当红红的国旗出现在大屏幕上时，小朋友们都争先恐后的说出了这是我们国家的国旗五星红旗🇨🇳，而且整体的兴趣和氛围也都非常的盎然。 小朋友们也争先恐后的说出自己对五星红旗的认识🇨🇳国旗上有星星，星星的大小也不一样⭐️有一颗大星星被四颗小星星抱住了国旗是长方形的国旗是红色的，星星是黄色的 我们要对应五星红旗找寻到了星星的指定位置与方向 一起来验证的数了数国旗上的星星到底有几颗，五颗闪闪发光的黄色星星在红色长方形国旗的左上角🇨🇳 出示国旗帮助幼儿巩固对国旗的认识的同时，讨论升国旗的时候我们之前看哥哥姐姐们是怎么站的呢❓要将小帽子摘下来要站的直直的，不乱动，站在自己的小黄点上要小眼睛跟着国旗走，而且升国旗的时候也不能乱动和乱说话 到天安门广场看升国旗仪式是很多人一定要完成的心愿。每天，在天安门广场上，鲜艳的五星红旗在一代代国旗护卫队升旗手手中展开，与太阳一同升起。那我们在升国旗时升旗手、护旗手和鼓手也都是至关重要的，要配合默契 我们在教室中将桌面当成鼓面，将小手当成鼓棒，按照对应的节拍，不断的练习12341234，通过一遍遍的练习，熟悉音乐中的重拍打点，保证能卡在相对应的节奏上完成队列的展示 护旗手们一个个站的笔直，保证小手紧紧的握紧国旗，不让国旗掉下来，不让国旗贴到地面上，前面的小朋友略低，后面的小朋友将国旗略高的举起，形成完美的角度 一起练习国旗下的表演节目《小花朵》，献给我们的祖国妈妈最纯真的表演和最美的花朵我🌸 我们一起进行最后一次彩排，小朋友们很有趣的找到了自己应该站的点位，前后护旗手和鼓手默契配合，跟随着领队老师一起，随着音乐节拍点有序的进场 升旗手已就位，主持人准备好，国旗下讲话的小朋友也都将背得滚瓜烂熟的稿子熟记于心，小手拉紧升旗绳，位置站在对应点，今天的大家都表现的格外的严谨。 每一次坚持下的练习，每一次心中默默地鼓劲，担忧、迟疑，相信、肯定。泥土里的种子在积攒力气，蜷缩的花苞迫不及待要绽开了，爸爸妈妈，老师们、哥哥姐姐们，来看看我的表现吧！我想大声告诉你们，小二班的宝贝们，可以做到！ 👦👧“升国旗、唱国歌、行注目礼。”振奋人心的国歌响彻幼儿园上空，孩子们的目光随着国旗的升起缓缓移动，这份注视里包含着的是深情、是热爱、是对国旗的尊重，对祖国的热忱！🇨🇳👧国旗下对于我们传统节日“清明”的讲解是了解是传承🇨🇳👦👧护旗手和鼓手他们昂首挺胸，他们神采奕奕，相互默契配合，他们踏着坚实的步伐，像战士一般守护着五星红旗，将国旗顺利传递🇨🇳👦主持人铿锵有力情感饱满的主持🎤👩‍👩‍👧‍👦国旗下的表演是一张张童真的笑脸，一朵朵祖国未来的花朵的绽放🌸🏠这就是努力、团结的“小二班”✊✊ “清明”时节到 清明，二十四节气之一，春季的第五个节气。清明时，气清景明，万物皆显，因此得名，也是传统节日。清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。 古人将清明分为三候初候桐始华；二候田鼠化为驽；三候虹始见意即在这个时节先是白桐花开放，接着喜阴的田鼠不见了，全回到了地下的洞中，然后是雨后的天空可以见到彩虹了。清明的主要习俗有：禁火、扫墓、踏青、蹴鞠、插柳等。 与风筝约绘 提起清明节这个节气，大家往往想到的都是踏青与扫墓，其实放风筝也是清明的传统习俗之一，虽然现在已经很少看到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”的情景，但还是希望传统文化能扎根孩子们的心中，而且孩子们看到好看的风筝也充满了好奇和向往，也不是我们开始了彩绘美丽的风筝活动。 每周一诗《清明》【唐】杜牧我要买东西🛒 小朋友们每次开放班级区域时，最喜欢的区域就是班级里的大厨房，但是大厨房里面的水果蔬菜有很多很多，还有相对应的餐点，打卡搭配板，于是就诊孩子们对于食材的兴趣，我们开展了认识水果和蔬菜的活动。了解对应水果蔬菜的颜色，形状和各自的特点，让幼儿去交流讨论自己已有的经验，并分享给其他小朋友，将不知道的问题提出来，与老师一起讨论，得出答案，这样对于之后的食材整理归纳也做好了前期的铺垫。 认识了水果蔬菜之后，我们将孩子们常见的水果和蔬菜设计了相对应的操作活动，水果涂涂色以及水果蔬菜图案配对的小游戏，练习孩子对于颜色形状的观察力以及颜色的对应搭配🎨。 小朋友们在过程中也出现了很多奇思妙想🤔例如我看到的菠萝是黄色的，所以黄色就可以代表菠萝全部的颜色🍍这些蓝蓝的水果是冰冻之后的水果，我用蓝色来表示🍦西瓜里面的肉放时间长了就变得黄叨叨的🍉 我们将水果蔬菜的小皮肤扣下来，孩子们通过观察配对到相对应的水果和蔬菜 食材大甩卖 ☀️活动目标：1.学习运用叠音形容词描述食物。2.能用“XX的XX，XX的XX，xx的”句型说话。3.体验买卖的乐趣。 老师孩子们在大厨房中玩时，最喜欢的食材进行介绍，并巩固幼儿对蔬菜，水果的认识，引导幼儿根据句型的结构练习说厨房里的食材。介绍时说颜色或形状，再说名称，最后可以进阶到是什么味道。例如“我要买圆圆的面包，香香的🍞”“我要买红红的辣椒，辣辣的🌶”…… 游戏开始老师作为售货员，小朋友们作为小顾客，用“我想买 xx的xx”句型说出想要买的东西，我们有序的进行排队购物开始甩卖活动啦🛒 区域循环“我家的楼房🏠” 有趣的搭建之旅继续启程中，将我们上次所搭建的榫卯结构继续延伸到对应的专属楼房，搭建中将卡槽相互对应的衔接好，我的小楼房就产生了 户外体育“小火车” 呼啦圈每次都是我们在户外非常喜欢玩的自选材料之一，这次我们又发现了新的玩法，除了可以当小兔子跳圈拔萝卜之外，有小朋友将它套在身上，但是发现拉着前面后面就跑不起来，于是找到其他的小朋友相互合作，发现将两个小圈拉在一起就可以连接成长长的小火车走动起来了，而且这样的链接可以越拉越长，相互合作也能越跑越快，火车还更稳固不容易断🚉…… 家园共育 ☀️现在天气逐渐变暖，大朋友们可以多带小朋友们到户外去踏踏青看一看外面的树木花草有什么样的变化，看一看小昆虫们有没有出来安家？☀️听一听小朋友们学会的古诗，听听他们的理解，讲讲你们的理解一起互动一下