“名家引领”明方向， “深度学习”促成长

清咖

四月芳菲，草色微翠；阳光正好，微风不燥。 沐浴着春日暖阳，沈丘县新区实验小学一行4人怀揣一颗不断前行的心、迈着不肯停歇的学习脚步，来到河南省人民大会堂参加“全国教育名家论坛——第十三届‘践行新课标大单元整体教学’名师观摩研讨会。渴盼着一睹名师风采，渴盼着即将开始的饕餮盛宴…… 　　早上八点整，培训会在庄严的国歌声中和激昂的宣誓中拉开序幕，国歌响起，出席的领导及全体与会老师肃立注目，庄严地宣誓。 　　会议由著名儿童诗人、作家雪野主持。 　　上海师范大学吴忠豪教授《“指向实践——语文课程改革方向的抉择”专题报告》拉开了此次培训的序幕。吴教授在培训中指出语文是一门实践性课程，是在长期教学实践中逐步认知的，语文学习任务群要充分利用语文教材资源，从高到低逐步推进，可以尝试设计几个学习任务群。吴教授的讲座让我们明确了围绕单元学习目标任务，设计能激发学生学习动机、适合孩子发展规律的大单元整体教学任务群。 第二场何捷老师带来观摩课——《猫》，紧紧围绕“体会作家是如何表达对动物的感情”这个学习目标，从最简单的地方入手，给学生营造一种平等和谐的课堂氛围，与学生真诚对话。何老师幽默风趣，妙语连珠，他用孩子的思维帮学生理解文本，让学生用表演的方式理解文本，用代入方式理解文本，在“小小辩论赛”中，引导学生表达自己的观点；在“牛刀小试”中让孩子们学会运用直接描写、间接描写和正话反说的方法表达自己的感情。在“思维大挪移”环节，借助《西游记》中的事例，引导学生成为拥有平等、理解、包容之心的人。 随后，何捷老师做了《基于目标的“教学评一致性”设计》微专题报告。他主张“学”为中心，“教”为首因，教、学、评要高度一致。在四大核心素养中，文化自信是前提，语言运用是基础，思维能力是支撑，审美创造是表现，这四者要融会贯通，综合呈现。何老师还阐述了自己对优质教学的畅想：能永远保有好奇，解决实际问题，自觉参与学习，在实践中提升自己。 晚上，参训教师们热烈讨论着学习的收获和感悟，你一言我一语，教学灵感在交流中碰撞出新的火花。大家表示，在今天的培训中更真切感受在教学中不足，在今后的培训中一定要多听、多学、多思，将把所学的知识运用到实际教学中去。 　　“花外春来路，芳草不曾遮。”在这美丽的春天，与名师相约，我们将带着收获，带着感悟，带着激情，在小语践行新课标大单元整体教学之路上一路前行！