<p class="ql-block"> 为了搭建交流展示平台，助推学校全面提升育人质量，丰富校园文化生活，提高英语教学质量，2023年4月7日上午，海口市英才滨江小学开展了我校省级优秀小课题——《以单元主题为统领，小学英语教材与绘本阅读融合的有效性实践研究》课题成果推广暨培训活动。</p> <p class="ql-block"> 本周五的早上，各位专家领导以及各兄弟学校的老师们到达现场后，活动在吴华曼老师的开场白中拉开帷幕。</p> <p class="ql-block"> 首先由吴华曼老师介绍参加本次活动的来宾，他们分别是海口市教育研究培训院教科研部肖笛主任、市科研规划室符萍老师、万钰老师、海口市英才滨江小学阙平校长、郑欣副校长、容玛丽教导。</p> <p class="ql-block"> 接着由吴华曼老师从五个方面对获得省级优秀的小课题《以单元主题为统领，小学英语教材与绘本阅读融合的有效性研究》进行成果的介绍。</p> <p class="ql-block"> 首先是介绍选题背景。吴老师从日常的教学中发现问题以及结合新课标选定了本次小课题的主题。</p> <p class="ql-block"> 其次从三个方面介绍研究内容。</p> <p class="ql-block"> 然后从四个方面介绍了研究方法：</p><p class="ql-block"> 一、调查法；</p><p class="ql-block"> 二、对比分析法；</p><p class="ql-block"> 三、行动研究法；</p><p class="ql-block"> 四、经验总结法。</p> <p class="ql-block"> 研究成果的介绍，里面有课题组成员撰写的论文，案例，还有课题组成员上的绘本课以及教案，课件，学生的展示等资源包，成果丰富多样。</p> <p class="ql-block"> 最后吴老师从学生层面，教师层面，学校层面这三方面介绍了课题研究的收获。</p> <p class="ql-block"> 课题介绍后，由课题组的董虹老师和钟丽老师进行两节绘本课展示。首先是董虹老师和三1班的孩子们带来的《I can see》。董老师通过欢快的身体部位歌曲热身导入教学。</p> <p class="ql-block"> 上课过程中老师注重发挥孩子们的主体作用，积极让他们小组合作并展示。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是由钟丽老师和三6班的孩子们带来的《What are you drawing?》。钟丽老师课堂上热情洋溢，善于循循善诱，开发孩子们的发散思维，两位老师都能通过绘本的学习引发孩子们的情感教育和升华，达到绘本教学与主教材的有效融合。</p> <p class="ql-block"> 两节展示课结束后由刘曼玉老师进行专家微讲座《新课标背景下英语绘本阅读与主教材融合教学的思考》。一开始刘老师就提出了三个问题：一、如何选择合适的绘本与主教材融合？二、绘本与主教材哪些模块融合？如何有效融合？三、如何基于教学实际生成不同的融合实施模式？带着这三个问题开始了今天的讲座，她从四个方面进行讲座：一、研究背景；二、单元主题；三、单元内容：四、策略引导</p> <p class="ql-block"> 最后由肖主任进行讲话。她首先肯定了我们的课题，接着还是顺着刘老师提出的这三个问题让老师们继续思考，今后的教学与研究。最后肖老师对我们课题组提出更高的希望，希望通过今天的课题推广和回顾，我们能够发现存在的问题并能够继续研究，完善。</p> <p class="ql-block"> 此次推广活动让所有人受益良多，专家们和老师们都觉得这样的教学推广非常有意义，对课题组也提出了很多可行性的建议，课题组成员受益匪浅。今后，也希望海口市英才滨江小学的老师们能不断成长，使自己的研究成果受益于更多师生。</p> <p class="ql-block">拍摄：郑小媛</p><p class="ql-block">编辑：郑小媛</p><p class="ql-block">审核：董虹</p>