<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">春意盎然，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的暖春，共赴一场诗意的教研。为了进一步提高教师的课堂教学能力，推进课堂教学创新，打造高效课堂，2023年4月7日，安塞区第四小学低段数学教研组迎来了本次教研活动。低段数学教研组全体老师参与了听课、研讨，付雨雨老师进行了汇报课展示。本次活动主要包括三个环节，教研活动先教学课例展示，再组内成员交流，最后组长总结。</b></p> 课 例 展 示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">付雨雨老师执教</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">《整十数加一位及相应的减法》</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">付雨雨老师结合课本中的发新书的这一生活情境，促使学生在生动具体的情境中主动学习，引发学习兴趣。先让学生发现数学信息，培养学生搜集资料和信息的能力，在此基础列出算式，培养学生从实际生活中提出问题、解决问题的能力，体会数学问题从生活中来。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">认真听课的老师们</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">专心听讲的孩子们</b></p> 互 研 共 进 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">课堂展示后，首先付雨雨老师介绍自己的设计思路，听课老师们各抒己见，肯定了付雨雨老师对教案设计的用心付出和对课堂的节奏把控，同时借此机会一同探讨在教学中遇到的困惑和思考。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">付雨雨老师精彩说课</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">各抒己见的评课互动</b></p> 组 长 总 结 <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">张焕焕老师对付雨雨老师的课进行了精彩的点评，她首先肯定了付老师在教学设计上的闪光点。付老师能从实际情景出发，结合一年级小朋友的心理特点进行计算教学，让学生能够从现实情景出发去思考。她注重对学生数学观察能力，数学思考能力以及语言表达能力的培养。同时张焕焕老师也给出了宝贵的针对性建议：指出要根据新课标对核心素养的要求设计自己的教学目标，还要思考教学目标怎样在课堂教学中去落实，用新的眼光去解读教材，注重计算教学内容、方法的一致性，注重学生动手能力的培养。如何增加低段数学课堂的数学味值得去探索与尝试，但是，如何保护好学生的真实想法，更值得思考。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。一缕秋风能拂起一池潋滟波澜，一场教研能激起一腔智慧情怀。此次教研活动为数学组教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台，正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才能碰撞出耀眼的火花，不仅有效地帮助教师们理解了新课标中“三会”的内涵，同时提升了教师的专业素养，让数学课在新课标的指引下变得灵动有趣，彰显其育人价值。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">编辑:张焕焕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">摄影:张焕焕</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">审核:韩 淼</b></p>