跳绳那些事——丹瀛幼儿园大一班主题活动

夏天

跳绳是一项持之以恒的运动，熟能生巧。《指南》中“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获得经验的需要……”的思想，我们鼓励每个孩子自主参与、积极探索，在提高身体素质的同时，体验跳绳带来的乐趣。 课程缘起 　　升入大班以后，幼儿的动作协调性、灵敏度均有提高，且指南中也提出，5一6岁幼儿能完成连续跳绳的技能，所以第一学期学期开始，我们增添了新的户外游戏材料一一跳绳。新材料的出现引起了孩子们不同的反应，有的孩了兴奋地和小伙伴互相交流自己能跳多少个，有的孩子则有点担心自己学不会跳绳，夹杂着各种心情，于是一场孩子们与跳绳的故事就此展开了...... 跳绳集结初探跳绳 初次接触跳绳的活动中，孩子们都遇到许多不同的难题，让我们一起看看都遇到了什么问题。 跳绳甩起来总打到我的头，让我不能好好的跳绳。 对对，有时候总是打到我的马尾，把我头发也弄乱了，还跳不好。 绳子总是打结，解都解不开，很烦。 吃饱饭跳绳肚子好疼啊，不敢跳了。 绳子太长了，甩不过来呜呜呜X﹏X 集思广益 正确的跳绳方式是怎么样的呢？我们如何能更好地掌握跳绳的正确方法呢？对此，小朋友进行了讨论，多方面解决问题。 绘本支招 视频学习 同伴示范 孩子们通过讨论、调查、练习等不同的方式找到了正确跳绳的姿势和方法。此时的他们对跳绳的热情持续飙升，晨间活动，下午户外活动的时候，孩子们会追着问，老师，今天有没有跳绳。一说有，就都带上自己的绳子进行跳绳练习。为此，我们开展了一周跳绳打卡活动。 跳绳打卡花样跳绳 倒跳 单脚跳 双脚跳 花样集锦 百变跳绳 士兵突击 穿越火线 绝地求生 大班的小朋友即将进入小学学习，跳绳简单易行，花样繁多，可简可繁，随时可做，通过跳绳活动，孩子们在快乐中学习，在快乐中体验，在快乐中发展……我们的跳绳探索还在继续，大家加油吧！