“聚焦新课标，赋能新课堂”——平邑街道第二中心校参加平邑县小学语文教学研讨暨专家报告会活动

街二祝森森

为进一步落实新课标理念，提升语文教师的课堂教学水平，4月7日，“新课标新课堂”小学语文教学研讨暨专家报告会在蒙阳实验学校如期举行。平邑街道第二中心校语文教研员祝森森带领8名骨干教师参加了此次活动。本次研讨会由县教研室廉丽玲老师主持，牛克勤局长做大会致辞。活动共分为两个环节：1.观摩优秀教师教学课例;2.魏薇教授点评课并做专家报告。 课例展示 蒙阳实验小学的段莉老师带来了一节新课标背景下的示范课《海底世界》。段老师通过让学生以任务为中心去学习课文，感知海底世界的奇异。注重挖掘语言文字，以生为本、以疑为线、以读为主、以拓展为目标，使学生在读中感悟、读中理解、读中探索、读中拓展。 第二节课是武台中心校石姗子老师执教的《小马过河》。石老师的课堂趣味性十足，创设了小马过河课本剧招募令的情境，让学生了解课文的积极性得到了极大地调动。在读文过程中，巧妙、自然的引导学生有感情朗读。课本剧表演阶段，小演员表演的有模有样，妙趣横生，引得观课老师们忍俊不禁。 最后一节课是来自临沂罗庄区的陈璐老师执教的《大自然中的“问号”》。陈老师的写话课紧扣单元的主题引导学生仿照例子，针对奇妙的自然现象，让学生从不同的角度、用不同的疑问词提出问题，并把这些问题写下来，以此激发学生书面表达的兴趣，培养学生初步的写话能力，激发学生探索自然科学的兴趣。习作教学一直是语文教学的难点，可陈老师通过润物细无声的指导，使这堂课不仅充满趣味，也让孩子真正有所得有所获。 评课点课 下午，来自山东师范大学的魏薇教授对上午三节课例进行了细致点评，魏教授指出语文老师的课堂用语必须准确简练，先准确后生动。而语文课堂的情境要用课文创造情境，与实际生活相联系，不要为造情境而造情境，情境要有助于课文教学和学生理解。 专家报告 评课结束后，魏教授做了《新课标主题学习任务群理念与实践》的专题报告。报告聚焦2022版新课标变化，结合实际案例讲解如何合理地设计任务群，任务群立足单元整体，以大主题或大任务为中心，对学习内容进行分析、整合、重组和开发，形成具有明确的主题、目标、任务、情境、活动、评价等要素统筹规划和科学设计，同时探讨与“深度学习”的融合，以“新课标”为指引，以课后习题为抓手，精心设计课堂学习单、课堂作业单，以期达到老师扎扎实实地教，学生真真实实地学，简单有效，夯实课堂，提质增效。 会末，牛克勤同志对本次活动进行总结，要求在新课标的指导下，老师们要继续深入研讨新课程理念，转变观念，不断地学习、吸收新思想，开拓视野。积极实践运用，进一步提高课堂教学水平。 冉冉春光，满目琳琅。本次教研活动让我们街二参会的语文老师再次感受到语文教学的魅力所在，她们用笔记下了点滴心得，用心去思教研之道。相信今天所有与会的语文教师都会以此次活动为契机，在教学上锤炼功夫，积累经验，做教育路上奔涌的后浪，奔流不息，奋斗不止。