<p class="ql-block"> 为提升高三英语复习课效率，明确备考专题教学方向，高三<span style="font-size:18px;">英语组谭现媛老师于2</span>023年4月7日上午第三节课在高三5班进行了专题为“七选五解题技巧”的专题备考复习课。校内领导蓝日模书记、李学军副校长、谢莹主任、马炜渊主任，英语教研组长罗慧燕老师，高三备课组长黄芬老师以及高一、高二、高三的英语组老师们共同参与了此次高三英语视导课听课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">校内领导、老师参与听课</p> <p class="ql-block"> 在课堂导入部分，谭现媛老师选择了对高三最近一次考试的七选五题目进行分析，引导学生分析文章的主旨大意、篇章结构、解题线索，从而得出七选五题目的设空位置及解题技巧。为进一步巩固学习成果，谭老师指导学生应用所学技巧，对2022年全国甲卷的七选五题目进行分析解答，并邀请学生做解题思路分享。在课堂最后，谭老师和学生一起回顾了七选五题型的解题方法，帮助学生总结归纳答题规律，提升了学生对于这一题型的认识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生分享解题思路</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">总结归纳解题方法</p> <p class="ql-block"> 听课结束后，授课老师和听课的领导、老师共同进行了评课。谭现媛老师首先分享了她的上课思路：本节课属于归纳法类型的复习课，旨在引导学生通过分析题目从而总结出解题技巧。</p><p class="ql-block"> 接下来是听课老师给予点评建议。高三英语备课组长黄芬老师建议教学时应就<span style="font-size:18px;">对应具体解题技巧进行配套练习讲解，切实提高学生的应用能力。</span>周碧秋老师提醒教师在教学设计时要注重循序渐进，提供脚手架给学生以便学生更好理解运用。莫江玲老师、罗超扬老师建议选取部分解题技巧进行重点讲解。马炜渊主任指出以表格的形式呈现考点细目表，让学生对照表格找信息的做题方式则会更加直接有效。教研组长罗慧燕老师强调复习课的上课模式应做到把“有效”贯穿在课堂的始终，按照实际学情出发，以问题为导向的上课方式来设计教学环节，充分给学生展示的机会，提高教学效率。同时罗慧燕老师还建议教师需要通过不断的听课学习来提升课堂效率。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">领导、老师评课</p> <p class="ql-block"> 蓝日模书记总结了五点建议：一是教学要引导学生熟练运用做题技巧，了解文章主旨大意；二是教学要立足在高分，注意细节；三是教学要立足于常态课，引导学生从题目的知识的研究到智慧、思维的深度突破；四是教学做到重点突出；五是要确保日常训练的数量和质量。</p><p class="ql-block"> 评课最后蓝日模书记和马炜渊主任表达了对高三英语备课组备考情况的关注与肯定。本次视导课活动也为高三英语复习备考明确了方向，期待高三英语在2023年高考中再创佳绩！</p><p class="ql-block">编辑：周小乐</p><p class="ql-block">图片：梁 锋 周碧秋</p><p class="ql-block">审核：罗慧燕</p>