<p class="ql-block"> 为加快推进观音镇中心小学教育高质量发展，进一步提高教师教学活动的有效性，提升教师专业素质，4月6日，观音镇中心小学召开了六年级教师能力作风推进会。本次活动由教务处主任蒋静主持，校委会班子成员及六年级全体教师参加了会议。 </p><p class="ql-block"> 会议围绕当前六年级学生的整体学情展开。首先，六年级语文备课组长乔永佩老师发言，在会上她对六年级学生目前的学情进行了分析，并提出一系列改进意见。要求各位教师要重视基础积累，利用课前3分钟巩固生字词记忆，语文教师要激发学生的阅读兴趣，加大阅读量，增强语感，从而提升学生的理解能力和对文章整体的感知能力。提倡在导学练案上增加每课一练的课外阅读，在平时教学中培养学生独立阅读习惯。乔永佩老师在讲话中还特别强调，在教学过程中需注意抓两头带中间，不忽视每一位学生的成长。</p> <p class="ql-block"> 数学教研组长付荣，在会上指出了目前六年级学生在数学方面整体出现的问题，鼓励老师们要秉承一名教师的职责，不能轻言放弃，要迎难而上。指导每位教师要根据班情深刻分析原因，找到对策，抓紧一切机会查缺补漏，制定出相关改进措施。如教师们要精心制作复习学案，有计划的进行复习，以此让课堂教学有迹可循，建议教师可利用碎片化时间进行培优辅差工作，并对班级的学风建设提出了具体细节，并强调六年级老师要团结协作，充分利用好剩下的时间，打好最后的攻坚战。</p> <p class="ql-block"> 英语、道法、科学组备课组长也分别对各自负责的学科做了表态发言，对学生的共性问题做了详细分析、总结。</p> <p class="ql-block"> 随后六年级各班班主任为探索有效课堂，实现高效教学，进行交流互鉴，取长补短，共同找出目前存在的问题及今后努力的方向。</p> <p class="ql-block"> 教务处主任蒋静对当前六年级的整体学情进行了剖析，并对后期的复习工作提出了建议。她强调数学学科要做到每日一练，针对不同题型变式练；语文学科要注重写，上好习作指导课和习作讲评课，提升学生的写作水平；英语、道法、科学要记，知识点要人人过关。她还指出教师应当始终把学业质量的提升放在一切工作的首位，希望教师们在后阶段寻找有效的对策，制定好成绩提升的方案举措，在学业质量的提升上贡献一份力量。</p><p class="ql-block"> 副校长汪军体发言指出，教师是教育的关键，我们要多从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，要努力加强学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，在学生管理方面提出了三个方面要求，一、严加管理，树立规则意识；二、提早进班；三、教师还可以利用早、晚自习及课外活动时间与学生多交流、多沟通，对学生的学情要有足够了解。他认为老师应该尽可能的陪伴学生，扎根班级，关注不同层次的学生，从而实现教学质量的提升。</p> <p class="ql-block"> 校长张吉友最后做总结发言，他首先肯定了全体教研组长、备课组长为学校发展建设所做出的努力，对部分教师取得的进步提出表扬。号召青年教师们要想在前，站在前，勇于担当。他指出教师要帮助学生确定学习目标，树立理想，在教学过程中要充分调动学生的学习积极性，注重学习兴趣和学习方法的培养。建立良好有效的竞争机制，共创积极向上的学习风气。 </p> <p class="ql-block"> 此次能力作风建设推进会，再一次明确了六年级本学期教学目标和工作重点，对接下来的教学教研工作起到了重要的指导作用。参加会议的老师们也都受益匪浅，实践出真知，相信观音镇小全体教师必会在教育事业高质量发展的征途上，不断提升自我，成就学生。</p> <p class="ql-block">作者：朱天培</p><p class="ql-block">编辑、审核：蒋静</p>