<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 有一种力量叫结伴而行，有一种引领叫送教下乡。为发挥我校骨干教师的引领示范和辐射作用，共同提升“生本”课堂教学效果，2023年4月7日，迎着初春的暖阳，互助县彩虹小学党支部书记、校长刘成旭一行9人，揣着满满的诚意，前往循化县查汗都斯中心学校开展了送教下乡活动。</b></p> 走进“生本”课堂 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 张忠秀老师讲授的是人教版五年级下册第三单元partB部分Let’s try和Let’s talk，Let’s try是听力活动，旨在引出本单元的话题和一般将来时；Let’s talk为交际对话，讨论学校郊游的活动和十月份可以去的地方，在本节课的设计上，张老师把教学的侧重点放在了语言的交际运用和提高课堂的愉悦性和学生的英语学习兴趣上。课前三分钟用英语律动破冰，充分提升了学生专注力，利用丰富的活动创设语言情景，让学生理解所学的内容并通过小组交流、体验与实践，达到学以致用的目的。张老师充分调动了学生学习的积极性和自主性，小组讨论中学生积极表达。整堂课学生精神饱满，同学们有很强的表现欲，积极发言，乐于分享！</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 何得慧老师主讲的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是部编版小学语文五年级下册第四单元古诗三首之一，这是南宋诗人陆游的一首爱国诗篇，集中而深刻地表现了作者怀念北方人民、渴望收复失地的心情。整首诗情感真挚，字字句句饱含诗人强烈的爱国之情:因为大好河山的沦丧而悲愤;因为中原百姓的悲惨生活而同情;因为南宋权贵的醉生梦死而愤怒。体会诗人的情感，走进诗人的内心世界。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教学过程体现“以读为本”的新课标理念，教学中，始终让读贯穿着整个教学过程。引导学生在读中感受古诗词的优美精湛的语言文字和丰富的人文内涵;在入情入境的读中有所感悟和思考;在读中受到情感的熏陶，获的思想的启迪。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 王伟娟老师的授课内容是《100以内的读数和写数》，在整个教学过程中，她力求突出一个原则，就是以学生发展为立足点，以自主探索为主线，以合作交流为宗旨，使学生在观察、操作、交流等活动中，获得数与代数知识的直观经验。课堂教学中教师借助多媒体课件，教具等的演示，通过学生在摆一摆、读一读、写一写等活动中，引导学生独立思考与合作交流，充分调动了学生学习的积极性，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能，数学思想与方法，并获得广泛的数学活动经验，从而进一步强化教学目标。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 《赵州桥》是三年级语文下册第三单元的一篇说明文，本课学习中，学生除了要了解赵州桥的悠久历史和建造特点外，要掌握的语文要素较多，涵盖说明方法、修辞手法、过渡句的作用等。郑老师根据三年级学生认知特点，引导学生通过小组合作学习，自主探究概括赵州桥的特点，教师根据学生汇报情况进行了补充与重难点知识的强调，此外，深入浅出地引导学生学习说明文的说明方法，并采用对比法进行习作指导，让学生既学到了课本知识，又学会了写作文。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 李玉莲老师的《分数的意义》这节课是人教版五年级下册数学第四单元的第一课。本节课是学生们的数学思维由感性认知向理性认识转换的抽象课，也是一节概念课，学生们理解起来有一定的难度。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 为了让同学们理解分数的意义，李老师通过“认识朋友”既有认识外貌长相，更要知道他是一个什么样的人这两个角度出发将抽象的思维转化成了感性的认识，让同学们知道分数是一个什么样的数。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> 研讨交流 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在交流研讨环节，听课教师对执教教师的课堂教学进行了多方位的品评，大家畅所欲言，充分肯定了课堂教学的互动性和高效性，大家愉快认真的进行了交流，循化县教研室领导对研讨情况进行了总结。“送教下乡”教研活动，为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台，有效解决了课堂教学中存在的问题。</b></p> 专题讲座 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 随后，刘成旭校长开展了《学校管理及生本教育》专题讲座。刘校长从校长工作的十大定力和生本教学两个方面做了详细、精彩的阐述，给在场的老师们留下了深刻印象。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 梦在远方，路在脚下，让我们在思考中前进，在前进中感悟，让智慧的花朵开满我们逐梦的道路!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次“送教下乡”活动，不仅是一次经验分享，更是一次思维的碰撞，真正实现了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的教育理念，促进了双方教师的教学互助，共同成长。</b></p> 红色教育洗礼心灵 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 送教活动结束后，彩虹小学党支部书记刘成旭同志及随行的党员教师、骨干教师在查汗都斯中心学校领导们的带领下前往循化红光村红军小学接受党性教育，缅怀革命先烈。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 顺着巷道前行，映入眼帘的是干净的街道，两旁古朴的屋舍，木式的大门高大威猛。踏进红光村红军小学的大门，“红色”气息扑面而来。红军树的枝丫上粉色花蕾含苞待放，雕刻着“伟大的胜利”的五星红旗雕塑下，是“学党史感党恩跟党走喜迎中国共产党建党100周年”百米红色长卷。我们一行人有序参观了红光小学，了解西路军的事迹。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 在循化县红光村红军小学党支部书记、校长马忠明同志的解说中，我们了解了西路军解放青海的历史:西路军浴血奋战，被马家军包围、关押、奴役、甚至杀害的事迹，我们心生悲悯又油然起敬，英勇的战士至死不改的是光明终究会普照大地的信念。转战千里只为传递信息，只为寻找组织，只为解救同志。茫茫大草原、高山深谷、沼泽泥坑、冰天雪地，只为解救人民于水深火热之中。“英烈永垂不朽！”“缅怀先烈，向他们致敬！”“不忘初心跟党走，全心全意为人民。”“中国共产党，我为你自豪！”……一句句留言，写下的是对先烈和党的深深敬意和真诚祝福，写下的是践行初心使命、对党忠诚的誓言，更写下了立足本职岗位、竭诚服务人民的庄严承诺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 党员教师韩瑾说：“听完红光村西路军战士的故事，感受到一脉相承的党的初心使命，经历了一次精神上、思想上的洗礼。作为一名党员教师，心里有了底气和信心。我们要将西路军战士的斗争精神发扬到实际工作中，努力干好本职工作。”</b></p> 和“0118”号国旗合影 <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> “一世纪风雨兼程，九万里风鹏正举。”这次参观启示我们学习党史，重温历史，进一步使红色精神润物无声，让红色文化直抵人心。万千忠骨，万千热血，感人心者，是灼热的信仰信念，是炽烈的家国情怀，是属于这个政党、这个国家、这个民族的心史心声。这如磐初心的伟力，成就了昭如日月的伟业，谱写了震古烁今的史诗，迎来了民族复兴光焰万丈的日出。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活动策划：刘成旭</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">责任督学：拜永彪</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">美篇编辑：韩瑾</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">照片提供：张继方</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">时间：2023.04.08</b></p>