路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ——济南市“新课堂”项目高中语文首期培训

潇笑铭心

　　“四月清和雨乍晴，南山当户转分明。”在明媚的春光里，济南市“新课堂”项目青年骨干教师开启了第二天的培训。

　　上午，浙江大学教育学院教授、博士、博士生导师肖龙海做了《素养本位的课堂教学改革》的报告。肖教授主要从课堂教学改革的新背景、教学案例的分析与讨论、教学策略效能水平和素养本位教学范式四个方面谈起。其中，肖教授结合《经济全球化》这一教学案例，深入浅出地剖析了示证新知、应用新知、解决问题的教学策略效能水平，并且指明素养本位的教学范式包括以学习者为中心、高阶思维、体验学习和合作学习四个方面。

　　下午，正高级教师、浙派名师、浙江省“巾帼建功标兵”、衢州市中小学名师朱前珍老师给大家带来了《基于“新高考”“新教材”的高中语文课堂教学转型》的精彩报告。朱老师结合具体的高考题和典型的课例，从任务驱动、群文联读、纵横联动三个方面分析如何培养学生的思维品质。

　　朱老师的分享有深度、有广度、有新度、有精度，贴近一线教学的实际，拨开了学员心头的疑云，朱老师为学员带来了一席丰盛的精神大餐。会后，学员纷纷和朱老师交流。

　　晚上，语文学科负责人张敏敏老师传达了近期工作计划，各小组就近期计划展开了讨论，并做了相关细节补充。

　　通过今天的学习，我们进一步明确了“新课堂”的内涵，把学习的内容运用于教学中去是我们新的研究课题。以今天的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，为行动而研究，在行动中研究，全力以赴打造好我们的“新课堂”。