互动生成精彩,教研促进成长—记城厢小学文丰校区骨干教师示范课活动

疏影

<p class="ql-block">  最美人间四月天!在这春意盎然的时节里,为了更好地促进教师专业发展,提升教师的教育教学水平,我校文丰校区开展了音乐、美术、体育及书法示范课活动。</p> <p class="ql-block">  汤志雄老师为我们展示了一堂精彩生动的音乐课。汤老师专业知识与音乐技能都非常扎实。他选择的乐曲节奏明快,歌词内容既有规律又有趣味性。整堂课结构很完整,孩子们既学到乐理知识,又在轻松愉快的氛围中学唱了歌曲。汤老师在鼓励孩子用不同的艺术形式大胆地表现自己的情感时,努力的营造了轻松愉快自由的活动氛围,为学生搭建一个自我表现的舞台,感受音乐活动的快乐,使学生在艺术活动中得到快乐!</p> <p class="ql-block">  谢辉老师执教的美术示范课同样精彩纷呈!他以图标+文字的形式呈现他的早晨故事,情境创设生活气息浓,很自然地引入“标志”的概念。在新授的环节,从标志的特点、形式、内涵三个方面,充分讲解“标志”,学生理解到位。接着欣赏优秀的班级标志。然后讲解设计步骤(构思主题、绘制草图、填色完成、标志内涵),再让学生动手实践操作。在最后的作品展示环节,学生纷纷讲解作品的内涵,整堂课充满了艺术气息!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  刘慧芳老师执教的是硬笔书法课《春》。刘老师专业基本功扎实。课堂中,刘老师注重对学生坐姿及握笔的正确引导,从笔画要领的教授到汉字结构的指导,刘老师都注重方法的指导,边示范边讲解要领,用这种最直接、最具体、最直观的教学方法解决重难点,这也是日常书法课的最常用的教学方法。</p> <p class="ql-block">  总务主任刘海龙老师带了一堂精彩的体育课。课堂中,刘老师对学生的指导方法得当,学生学习任务明确,动作训练到位;学生兴趣盎然,情绪高涨。刘老师引导孩子在游戏中学习篮球运球技术,激发了学生热爱运动的兴致,让孩子们在比赛中提高体育运动水平。</p> <p class="ql-block">  每节示范课后,科研处分学科对示范课进行集体研讨交流。自评、互评,老师们从教学内容、教学方法等各方面做出精彩点评和精心指导,给执教老师提出宝贵意见,教师们大胆反思、主动学习、认真总结,使教研活动达到了良好的效果。</p> <p class="ql-block">  骨干教师示范课活动的开展,充分发挥了骨干教师在学科教学中的示范引领作用,也为校内全体教师互观互学、交流研讨创造了机会。</p><p class="ql-block"> 金无足赤,人无完人,课更无完美。我们教学实践只有依托大地,才会走得更远、更好。一个优秀的教师,必是一个"会思想"的教师,让我们共同努力,把课上得充满生机,让学生感动,给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。</p>

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学生

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