<p class="ql-block"> 教育是一条很长很长的路，二十出头我们意气风发地出发，几十年后又风卷残荷般的离场。在这条路上，我们也许经历风光无限也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。在这条悠长的教育路上，一个教师最好的状态就是不断地向下扎根，持续地向上生长。</p> 观课记录 <p class="ql-block"> 每一个青年教师的成长都离不开老教师的帮助鼓励和指导。要积极主动地向其他教师请教和学习，聆听他们丰富的教学经验，学习他们精湛的教学艺术，多问、多听、多总结。在学习其他教师的同时，与自身的教学实际相结合，举一反三积累丰富的教学经验，逐渐形成自己的独特教学思路和鲜明的教学风格。学校举行的听课活动也推动着我们年轻老师快速成长。</p><p class="ql-block"> 美国教育心理学家波斯纳说:“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。”我们最需要反思的就是自己的教学行为、教材解读与设计教法与学法的选取、课堂细节的处理等层面去反思，总结经验，反思不足。在这样的备课和反思中，我们定能在属于我们的教学舞台上曼妙起舞。</p> 读书笔记 <p class="ql-block"> 学校的各项活动和比赛推动我们成长之余，我们也要不断反思总结，在求索中提高，这就需要青年教师不断学习，不断打磨自己，才能让自己的课堂有魅力。阅读优秀的教育书籍，同时在生活中遇见好的素材要积累，有新的感悟要记录，这样才能了解学科专业知识，并懂得教育教学方法。广泛的学习，无止息的思考，都是我们的备课过程。</p> <p class="ql-block"> 听过这样一句话:“保持热爱的力量，是获得事业成功和人生幸福的前提。”教师是一份普通的职业，教师的工作是平平常常的，但是我们的工作对象却是最特别的。他们是充满活力、单纯可爱的孩子伟大的教育家陶行知先生讲:“爱满天下。”没有爱，就没有教育。热爱每一天的课堂，热爱每一位学生，热爱每一片绿叶，哪怕是有斑点的学海无涯，艺无止境，教学就是一场修行。在漫漫的教学路上向下扎根一一不断地沉淀自己，静下心来学习、思考:向上生长一-持续地努力、探索，走出舒适圈，让自己拥有更开阔的眼界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 图：新入职教师</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文案：范梦丹</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核：教务处</p>