主题说明 <p class="ql-block">水是从哪里来的呢？水有什么特点呢？水有什么用处呢？ 水对我们人类、动物、植物有什么作用呢？发现江河湖海中水的分布有什么不同，探索水的状态变化，知道水是人类饮用、清洁、灌溉和发电的宝贵资源。在一系列的探索中，水资源的宝贵不言而喻，珍惜用水的念头，在幼儿心中逐渐萌芽，让我们一起来探寻一下水的世界，寻找水的奥秘吧！</p> 主题目标 <p class="ql-block">1. 探索了解水的来源，并与同伴进行交流分享。</p><p class="ql-block">2.珍惜用水合理利用水资源、收集、整理与分析地球水资源现状，并尝试提出改善建议。</p><p class="ql-block">3.能运用简单的科学方法体验探究的乐趣。</p> 感知与体验 <p class="ql-block"> 一直的阴雨天，小朋友们在教室探讨起来水从哪里来？</p><p class="ql-block"> 桃子🍑：沛文老师，我发现水从天上来，你看下雨🌧️有雨水。</p><p class="ql-block">陈诗语：老师下雨了我还穿的雨衣在踩水～</p><p class="ql-block">萱萱：我发现下雨了🌧️我们家的井盖也在往下流水～</p> <p class="ql-block">沛文老师让小朋友在下雨🌧️的时候去户外感受一下雨水从哪里来的～流到哪里去～</p> 调查与研究 <p class="ql-block">经过小朋友们的观察👀，他们发现了家里水管可以流水，让妈妈👩进行洗菜❤️</p> <p class="ql-block">小朋友们发现了，菜地旁边有水龙头🚰，连接上管子水就可以流出来浇地了😄</p> <p class="ql-block">小朋友们走啊走～到我们的小树林，发现有一排的水管，流出的水经过水道～到戏水池里面</p> 发现与运用 <p class="ql-block">小朋友经过在幼儿园的探索～发现水是可以循环🔄，沛文老师带领小朋友一起用科学实验材料一起探索水的循环利用♻️</p> <p class="ql-block">快来看看我们小朋友的自己完成的水循环实验吧～</p> <p class="ql-block">小朋友说，我们身体喝的水也可以进行循环～小朋友开始继续探索身体的水循环♻️</p> 总结与展示 <p class="ql-block">了解的水从哪里来～水的循环～老师带领小朋友了解了地球🌍上的水有哪几种。我们喝的水是淡水资源～</p><p class="ql-block">地球上🌍的水大部分都是咸水，只有少部分是淡水～人们喝的淡水就更少，我们应该珍惜我们宝贵的水资源❤️</p> 一周生活记录 <p class="ql-block">语言《欢欢看世界》</p><p class="ql-block"> 小朋友对旅行和探险有兴趣，体会故事中欢欢不断前进的探索精神❤️</p> <p class="ql-block">数学：《安装管道》</p><p class="ql-block"> 知道物体摆放的位置等形式发生改变，原有长度不变～通过测量等方式验证长度守恒</p> <p class="ql-block">音乐🎵晨曲</p><p class="ql-block"> 小朋友根据音乐创编手指舞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">健康：夏天的味道</p><p class="ql-block"> 小朋友了解到要爱护自己的身体～在炎热的夏季能少吃冷饮多喝水</p> <p class="ql-block">美术🎨纸盘上的山水</p><p class="ql-block"> 小朋友拿泡泡泥运用堆、压、挖、刮等方法在纸盘上变现不同的地形特征</p><p class="ql-block"> 快来看看我们小朋友的作品吧～</p> 清明节 <p class="ql-block">小朋友了解清明节的来历～祭祀英烈</p> 反恐防暴 <p class="ql-block">小朋友在周四进行反恐防暴演练～</p> <p class="ql-block">小朋友们我们下周见❤️</p>