高山仰止，方知才疏；三人同行，觉左右为师。为有效推进我县中小学音乐课程改革，提高我县中小学音乐教师的思想素质和业务水平，同时也为青年教师提供学习交流的机会。4月7日下午，来自我县21名中小学音乐教师参加本次微型课教学评比。本次活动由琼中县教师培训管理中心主办，县音乐教研员黄莹老师主持。 三位评委老师细致地为每一位参赛选手严格把关，认真评审。 <div> </div><div><div><br></div></div> 参赛教师声情并茂、精神饱满，以精湛的艺术涵养，生动活泼的课堂教学赢得了听课教师们的一致好评。 <h3 style="text-align: center"> </h3> 在评课环节，结合所有评委的意见，钟娜老师为提出了宝贵的教学建议：<br> 1.本次参赛教师们提供的教案不够规范，字体大小不一，没有按照国家语言文字规范标准来制定教案；<br> 2.参赛教师们的课件新颖时尚，教学资源丰富，但课件旁边尽量避免一些附带的东西出现；<br> 3.乐理知识切忌单独分开讲，要结合学唱歌曲的环节来带入乐理知识的灌输；<br> 4.小学的唱歌课，不建议分乐段教学； <br> 5.本次赛课教师们在选材上以蒙古、维吾尔族的题材占比居多，如何将本地的黎苗文化传播出去是音乐教师必须肩负的重任，我们要尽快行动起来，让本土文化流传下去；<br> 6.本次比赛教师们能充分利用到各种乐器，发挥所长，这一点有很大的改变，值得点赞；<br> 7.大多数老师们都有着非常深厚的艺术功底，就是缺少了团队备课这个交流改进的重要环节，我们应积极向优秀的团队，除了自身能力外，名师指导和同行之间的交流也很重要；<br> <br> 除了上述七点，钟老师还提出了很多，钟老师的点评春风化雨、细致到位，令教师们受益匪浅。<br><div> </div><div> 本次教学评比，共评选出一等奖三名，二等奖六名，三等奖10名。</div> 教学永远是不完美的艺术。本次微型课评选活动充分激发了教师们提高教学水平的内在需求，达到了预期目的。活动虽已结束，但是我们的课堂教学研究永远都不会画上句号。希望各位老师在教育教学这片沃土上辛勤耕耘，不断取得更大的进步。<div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>图文：陈丽霜</div>