<p class="ql-block"> 玩”是孩子的天性，更是孩子喜欢的方式。为更好地将游戏和教育有机结合起来，让教师们更好地实施建构游戏，运用建构材料发展幼儿想象力、创造力。沈阳市苏家屯区中兴街幼儿园于2023年4月7日特邀浙江贝玛教育万能工匠园所服务中心李老师进行了万能工匠教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一、理论学习，课堂增效</p><p class="ql-block"> 万能工匠是以数学为基础，运用几何美学，工程力学，机械等原理，培养幼儿想象力与创造力的多维科学玩教具。运用形象化、生活化、趣味化的方法调动儿童，促进幼儿手部肌肉发展。</p> <p class="ql-block"> “万能工匠”游戏材料的特性：它是由点、线、面、轴、齿五种材料构成。根据小、中、大班幼儿的年龄特点，通过点、线、面的拼接、旋转等，发展了幼儿压、握、绕、拧等27个手部动作，同时锻炼了幼儿手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓展了幼儿手眼协调、空间思维、创意想象、合作互助的能力。</p> <p class="ql-block"> 二、学以致用，现场实操</p><p class="ql-block"> 李老师通过PPT和多媒体视频的方式向教师们介绍了万能工匠的材料特点和用途。通过拼、摆、连等方式，从简单到复杂，层层递进，使教师们感受到了万能工匠建构材料的多样性和创造性。</p> <p class="ql-block"> 培训中，我园教师们学习的积极性格外高，大家都专注聆听、互动不停，现场学习氛围浓厚，力求将培训精髓消化吸收，在日后的游戏活动中进行有效指导。</p> <p class="ql-block"> 认识了建构材料的基本元素，怎么进行拼搭组合，创造出生活中的各种物品呢？教师们开始动手操作，积极探究万能工匠“一物多用”和“一物多练”的千变万化的多元功能，熟练掌握操作技巧，在实际操作和游戏互动的环节中，体验了万能工匠带来的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 此次的培训，让中兴街幼儿园的教师们对“万能工匠”教玩具有了更深入地了解，对建构游戏的意义和目标更清晰。经过认真地学习、实践、探索，相信在今后的教学工作中，教师们能更好激发幼儿无限的创造力。</p> <p class="ql-block"> 同时，我园将会将此类型活动为契机，进一步开展丰富多彩的游戏活动，让孩子们在游戏活动中滋养想象、萌生创意、合作分享、获取成长！培养孩子们手部肌肉的力度、灵活性和协调性，拓展小朋友手脚协调、手眼协调、手脑协调的能力，探究出更加多样、有趣的玩法，让孩子们在快乐的游戏中得到身体和心智的健康发展。</p>