晨间区域 <p class="ql-block">故事分享</p><p class="ql-block">周末我们读了哪些有趣的绘本？发生了哪些有趣的事情呢？一起来分享一下吧！</p> <p class="ql-block">凯凯：周末我跟姐姐一起玩球了，晚上去广场看戏还有跳广场舞的呢！</p> <p class="ql-block">煜煜：早上起床没吃饭，等到十点才吃早饭，然后去小区广场上踢球了，我和一个二年级的小朋友来踢球比赛，他比我跑的快，进球比我多，以后我肯定能超过他。</p> <p class="ql-block">钰琳：故事 《一颗完美的牙》</p> <p class="ql-block">佳佳：周六去姥姥家了，姥姥家养了七只小兔，我还抱着其中的一只拍了张照片，晚上我就在姥姥家住下了，第二天我还是跟姥姥家的小兔子一起玩，我今天选择跟大兔子一起玩。</p> <p class="ql-block">旭旭：故事《小猫走丢了》</p> 户外自主游戏 <p class="ql-block">我们在自己建造的公园里玩，有跷跷板、滑梯、健身器材。</p> <p class="ql-block">走小桥</p> <p class="ql-block">看看谁能垒得最高</p> 游戏表征 分享 <p class="ql-block">航航：我和刘梓煜玩叠叠高的游戏，然后积木总是倒，刘梓煜就不玩了，我就想为什么积木总是倒呢？我试了好多次，最高排到胸口位置就倒了。</p><p class="ql-block">师：你觉得是什么原因呢？</p><p class="ql-block">航航：有时候风一吹就倒了，还有就是我觉得积木表面也不平整。</p><p class="ql-block">师：你都是想了什么办法来解决这些问题的呢？</p><p class="ql-block">航航：我转到另一边去排积木了，那样能把风挡住，遇到积木表面不平整的，我就把积木转一下，用积木的另一边来排。</p><p class="ql-block">师：成功了吗？</p><p class="ql-block">航航：还是没有，排到大腿位置就倒了？然后我又换成宽积木试了几次，用宽积木排受力面积大，比前几次排的高了，排到胸口位置倒的。</p> <p class="ql-block">师：小朋友们还有没有其他的办法呢？</p> <p class="ql-block">泽泽：两边排上更多的积木这样就不容易倒了。</p> <p class="ql-block">正正：他用的积木大小不一样，用一样大小的积木就可以了。</p> <p class="ql-block">师：下一次户外游戏的时候，小朋友们把你们的办法进行试验，看一看有没有新的发现。</p> <p class="ql-block">妹妹：我们搭建了一个公园，里面有跷跷板、滑梯，椅子，玩累了就坐下休息一会儿。</p> <p class="ql-block">彤彤：我和陈美宇一起去我们的秘密基地玩，在秘密基地玩了一会儿之后，我们又去公园里玩了，我们一起玩了跷跷板、滑梯。</p> <p class="ql-block">亚菲：我和王紫旭去公园玩，一会儿王紫旭有点饿了，我就和王紫旭去买东西吃了，吃完东西回来，滑梯上突然有一个小朋友从上面滑下来，吓了我一跳，原来是我的好朋友刘梦徐从上面滑下来了呀！</p> 午间区域 <p class="ql-block">制作风向标</p><p class="ql-block">幼儿观察成品风向标，了解风向标的制作材料和制作方法。</p> <p class="ql-block">幼儿自选不同的材料制作风向标。</p> <p class="ql-block">幼儿走到室外，手持自制的风向标自然走动，感受风的方向及风力的大小。</p> 集体教学 <p class="ql-block">教学名称：风筝飞上天</p><p class="ql-block">活动目标：能运用画、剪、粘贴的方法制作简单的风筝，感受风筝奇特的造型、艳丽的色彩，对称的图案所带来的美感。</p> <p class="ql-block">播放课件，“风筝飞上天”欣赏各种风筝奇特的造型，艳丽的色彩，对称的图案。</p> <p class="ql-block">引导幼儿细致观察风筝的构造，重点引导幼儿观察风筝上的骨架和引线，了解他们的用途。</p> <p class="ql-block">教师小结：中国是风筝的故乡，风筝又名纸鸢，纸鹞等，距今已有2000多年历史，据说能工巧匠鲁班就曾“削竹为鹊，成而飞之”，说的就是风筝的前身，风筝有串式，筒式，板式等不同种类，有动物，人物等各种不同的形象，有五彩缤纷的颜色，大部分风筝的图案是对称的。</p> <p class="ql-block">教师讲解制作风筝的方法，在三角形的风筝面上设计并画出漂亮的图案，注意图案的两边要对称。</p> <p class="ql-block">在长方形纸的短边上交叉来回剪，注意每一条都不能剪断剪出风筝的尾巴，然后粘贴在风筝面上。</p> <p class="ql-block">开始制作风筝</p> <p class="ql-block">幼儿展示自己制作的风筝</p> 区域活动 <p class="ql-block">建构区：美丽的公园</p><p class="ql-block">能够运用穿插、围合等技能表现公园里的标志性建筑。</p> <p class="ql-block">云汐：我们的花园里有一大片花地，里面是各种各样的花，非常的漂亮，还有一座小桥，小桥的两边也有花，还有凉亭，小朋友们玩累了可以在里面休息，还有一个小超市，里面有玩具和好吃的东西。</p> <p class="ql-block">硕硕：我建造的公园里有大树、小花、，还有一个凉亭，凉亭下面有座位，有一只小狗玩累了，从石子路上走过去坐在座位上休息一会儿，公园的旁边还有一个厕所和一个幼儿园。</p> 特色活动 篮球 <p class="ql-block">篮球是幼儿最喜欢的户外活动，现在宝贝们已经掌握了很多篮球🏀技巧，这次小朋友们是怎样练习的呢？一起来看看吧！</p><p class="ql-block">首先是热身运动。</p> <p class="ql-block">所有小朋友站成一队，用单手拍球并投篮。</p> <p class="ql-block">难度增加，小朋友们用右手拍球的同时，左手触摸障碍物。</p> 体操 <p class="ql-block">《器械操》《世界真美好》《战斗》《虫儿飞》</p> 户外体育游戏 <p class="ql-block">游戏名称：护小树</p><p class="ql-block">游戏过程：请幼儿站成内外两圈，内圈幼儿手扶小树站立，外圈幼儿边走边念儿歌:"小树，小树，大家爱护。”当大家念到儿歌中最后一个“护”字时，内圈幼儿快速说出外圈一幼儿的姓名“xxx来爱护!”同时松开扶树的手，外圈该幼儿迅速扶住小树。如果扶住了，两人交换位置，如果没扶住，则不还人，游戏重新开始。</p> <p class="ql-block">小朋友们高高兴兴的来到图书阅览室，精心的挑选着自己喜欢的绘本。</p> <p class="ql-block">挑选完绘本小朋友们各自找到合适的地方坐下，然后认真的阅读起了绘本。</p> <p class="ql-block">绘本中蕴藏着一个广阔的世界，以及这个世界中挖掘不尽的知识宝库。几乎每一部绘本中都潜藏着无穷无尽的知识营养。可以让孩子们从中汲取知识。</p> <p class="ql-block">编辑：王元元</p><p class="ql-block">审核：赵凯</p>