<p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：应最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。让孩子们在探究中认识周围事物和现象，支持幼儿在接触自然、生活和现象中积累有益的直接经验和感性认知。这学期为了让幼儿更多地获取关于蚕宝宝的知识，感知蚕宝宝的生长发育、繁殖和死亡的过程，我们与蚕宝宝的亲密之旅又开始了……</p> <p class="ql-block"> 那关于“蚕宝宝”孩子们到底知道些什么？还想知道些什么呢？于是我们围绕着“蚕宝宝”进行了一次讨论。</p> <p class="ql-block"> 一天孩子们睡醒，我从外面拿了一个快递盒进来，小朋友们追着问老师老师，你买了什么，我小声的说“嘘！我从遥远的昆虫国家请来了一些神秘的客人。”打开快递一看，是一个小盒子，里面装了很多黑点点。小朋友们很好奇，追着问是什么，并展开了积极地讨论和猜测。</p> <p class="ql-block">👶咦？这些小小的黑黑的是什么？是小虫子吗？</p><p class="ql-block">👧老师，我都看不见蚕宝宝在哪…… 孩子们你一言我一语，热火朝天地讨论着刚刚来到班上的新朋友。“蚕宝宝”的到来让孩子们惊喜不已，对“蚕宝宝”的一切都充满了好奇。</p> <p class="ql-block"> 蚕宝宝在我们的悉心照顾下，一天天长大。</p> <p class="ql-block">让我们一起照顾好蚕宝宝吧🤟</p><p class="ql-block">你知道蚕宝宝还会长成什么样子吗？最后会变成什么样子呢？请期待后续吧！🌸</p>