<p class="ql-block"> 最美人间四月天，不负春光不负卿。在这惬意舒服、春意盎然的时节，我们“十全十美”小组迎着风、追着光，从深圳各区奔赴坪地，相聚共语，开启一场灵动的劳动“心流”盛宴。</p> <p class="ql-block"><b>一、班级建设，文化熏陶</b></p><p class="ql-block"> 为凝心聚力，讲座伊始，在教官的指引下，我们快速确定小组组名：十全十美及口号：同心同德，起帆远航，追求卓越，十全十美。并形成我们的组徽，完美👍👍</p> <p class="ql-block"><b>二、专家引领，讲座先行</b></p><p class="ql-block"> 我们认真聆听了教育部基础教育劳动教学专业委员会委员刘海林教授的讲座《新时代劳动教育的课程设计与实施》与<span style="font-size: 18px;">华南师范大学劳动教育研究中心教授 、博士生导师罗一帆教授的讲座《</span>新时代小学教育创新的新挑战——小学劳动教育的探索》，从中汲取精华。</p><p class="ql-block"> 一方面，讲座使我们在劳动理念上革新，对劳动的意义有了更深的认识，对劳动的教材教法学法有了更新更全面的认识，理清了思路;另一方面我们也找到了自身的不足之处，我们将以此为起点，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。在今后的劳动教育教学实践中，我们将带着收获、感悟、热情，把学到的理论知识应用于自己的劳动教学中去，在教和研中走出自己的一路风采。</p> <p class="ql-block"><i> 专注学习，眼中有光</i></p> <p class="ql-block"><i> 积极互动，参与分享</i></p><p class="ql-block"> 看，我组朱秀英老师抓住每一次学习的机会，就学校计划搭建木工坊遇到的问题，向教授请教。</p> <p class="ql-block"><b>三、头脑风暴，问题解决</b></p><p class="ql-block"> 为提高我们的参与感、互动感，在讲座中，教授穿插头脑风暴环节，让我们每个小组提出两个目前“小学劳动教育”存在的亟需解决的问题，并且提供策略。</p><p class="ql-block"> 瞧，我们十全十美小组快速聚焦如何设置科学的劳动项目及如何将劳动师资最优化两个问题，并群策群力，紧扣劳动课标给予解答。</p> <p class="ql-block"><b>四、剪纸技艺，工匠精神</b></p><p class="ql-block"><b> </b>一个半路出家的劳动老师可以走多远，一个半路出家的劳动老师可以走多高。我们在欣赏<span style="font-size: 18px;">丁慧老师的剪纸图片时不禁发出的</span>一声声“哇”的惊叹声中找到了答案。</p> <p class="ql-block"><b>五、参观基地，学军人风采</b></p><p class="ql-block"> 学习过后，迎来的是有趣的实训。我们参观了基地的航母生产馆、智能机器人生产劳动教育馆、新能源电动车劳动教育馆、陶艺生产劳动教育馆……我们佩服于新时代劳动教育的多样性、丰富性。在射击训练与装“枪”做势的手枪机械拆装活动中，我们体验了别样的独特的职业劳动。</p> <p class="ql-block"> 在今天的课程结束之后，我们小组的成员又纷纷整理思路，继续提出新的策略与方案，分享学习心得与体会，不断内化迭代，势把“十全十美”践行到底。</p><p class="ql-block"> 最美人间四月天，劳动，未完待续……</p>