与书相伴一路成长

媛媛的小世界

——庄坪中心小学五年级第二期读书分享 春暖花开日，正是读书时。习近平总书记指出：“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。”显而易见，阅读不仅是文化传承的重要手段，更是学生适应未来发展的基础能力和学习成长的内在需要。阅读一本本书，像是与书本来一场不说“再见”的约会，因为它会带领我们去领悟“读书破万卷，下笔如有神”的厚积薄发，去不断追求“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”的远大志向……关于读书，我们总有说不完，道不尽的千言万语。兴许，一翻开一页页，便有挥之不去的记忆。这次，我们继续与书卷撞个满怀…… 　对于孩子而言，对书的选择，对阅读的不懈追求，关乎着成长，伴随着他们的一生。想来，阅读是一趟心灵的旅行，也是一种思考的沉淀。环顾四周，夜晚星星点点让我无限遐想，铺满鲜花的小路使我满怀欣喜，而最令我神往的场景始终是孩子们手捧着一本本书畅游在文字的记忆里，忘乎所以，灿烂绽放。这样的他们，我好喜欢！ 文字与眼神的交流固然像巧克力一样丝滑，而流淌在心间的那一段段动人的故事别有一番滋味。或感动，亦或惆怅，又时而欣喜若狂……我望着孩子们用热情勾画、书写的这一张张，似乎开始读懂了他们所理解的书中的别有洞天。原来，孩子们走进的书中世界有色彩，也有天真的思考！ 孩子们的读书世界开始丰富起来了，他们开始做读书书签，做读书卡……每一笔，每一字，每一色，每一画，仿佛赋予了阅读最美好的样子。我喜欢孩子们愿意用自己的方式来表达对读书的理解。 　　为了更好地引导学生进行读书交流，也为了更好地让学生感受读书带来的喜悦。我让孩子们自由选择喜欢的书籍，做好读书笔记。每个星期，我们会对读书笔记进行点评，相互交流，共同成长！ 　　读万卷书，行万里路。书本的知识，用脚步来丈量的话，又会是一种怎样的体验呢？为了丰富学生的读书活动，每个星期我会借助学校固定的阅读时间让学生《跟着书本去旅行》。 　　通过观看不到20分钟的视频，学生却能从中有所感悟，这些被填满的一行行。我想，是读书留下的最扎实的脚印！ 　　现在，如果有时间，我们会一起坐在阳光下，分享自己阅读的故事。也会在班级开展读书分享会……这样的读书活动，是读书的输出，也是学习的输入。当班级形成阅读的氛围，读书的故事注定繁花盛开，蝴蝶自来。 　当然，我们还会每个月选拔最佳阅读推广员，让学生自己录制视频推荐自己阅读的一本书……镜头下记录着孩子们的成长，也记着他们诉说的动人话语。 　　阅读蕴藏着无尽的可能，有益于明理、增信、崇德、力行。回顾往昔，我细数着这些天孩子们阅读的场景，每一个镜头都煞是可爱，甚得我心。 当然，我知道阅读不仅仅在于这些简单内容的呈现，而更重要的是如何爱上阅读，持续读书。阅读，像是一场没有终点的旅行，到过的每一站都会变成一段段难以忘怀的眷恋，故事里写满了诗情画意、万般柔情，也写上了镂心刻骨，别有滋味……“阅读——这是最好的学问。”但愿，我们班的孩子们继续带着阅读的好习惯去读懂书中的酸甜苦辣，品读故事中每一次触动心弦的情感流露。如此读书，内心的风景也恰是欢喜吧！ 编辑：舒婵媛