青蓝相继——记新华区建设街小学青年教师展示课

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菁菁校园育桃李，耿耿丹心写春秋。为了检验和提高青年教师的教学水平，进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，让青年教师的潜能和创造力得到进一步的发挥，更好的促进教师间相互学习、交流合作、积极进取的浓厚教研氛围的形成，4月6日，建设街小学万梦瑶老师，执教了《剃头大师》一课。 　　《剃头大师》是三年级下册的一篇精读课文。讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事。情节有题，展现了童年生活的纯真与趣味。课文以“剃头大师”为题，而文中的“我”其实并没有剃头的经验，只是小沙为了摆脱“害人精”的折磨，病急乱投医，才使“我”有机会成为“剃头大师”。“我”剃头的水平与“大师”这一称号形成了强烈反差，从而产生了戏剧性的表达效果。课文语言风趣，略带调侃的意味。 　　学生们通过圈画、朗读、交流、感悟等多种方式理解文章内容。本节课在一个真实的阅读情景中，基于一个明确的学习目标，达成有效的语文学科核心素养的整体提升。 　　本节课教学思路清晰，从复习导入、学习方法、迁移运用三个方面，让学生在整堂课的训练中，将学习理解难懂句子的方法贯穿其中，使学生通过联系上下文、联系生活实际经历、看图片、抓关键词等多种方式理解难懂的句子的能力得到了发展。 　　课后，新华区建设街小学业务校长郭晓峰和业务主任张叔心带领三年级组老师们开展了互助式评课活动，大家结合课例进行精彩点评，既分享了课堂的亮点、可借鉴的教学模式，也提出了不足、改进的措施。 　　本次活动既是青年教师展示个人风采的舞台，也为各教研组提供了呈现集体教研智慧的契机。老师们围绕“聚焦学科核心素养，打造高效学习课堂”这一主题，呈现了在“双新”“双减”背景下学习、思考、实践的成果；同时，在课前、课后的交流研讨中，扩展了学习的空间，实现了思维的碰撞。 教无边，研无涯，相信青年教师会把这次展示课作为奋进的新起点，不断在磨砺中成长，成为建小未来发展的生力军，用自己的青春和才智助力建小雏鹰的成长，实现我们的教育理想。