【科学保教】合力同行科学衔接——西安市高陵区湾子中心幼儿园幼小衔接系列活动（一）

高陵教育

青草绿绿，花开有声。享受春的微风与骄阳，我们以爱之名，一起同行。来一场“有仪式感”的相约，只为我们的双向奔赴。这场遇见，关乎我们、关乎家长，更关乎孩子的成长！ 集中学习深入解读 　　2023年3月29日，在党园长的带领下，我园全体教师集中学习了《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，并做了详细的解读和分析，准确把握了政策精神与要领，遵循儿童身心发展和教育规律，尊重幼儿年龄特点，深化学前教育改革，将幼儿园入学准备教育融入到三年保教工作中，为扎实做好幼小衔接，有了崭新的认识，是我们每位教师教育上的一次新飞跃。 　　幼小衔接，是幼儿园与小学教育的衔接，是孩子发展过程中所面临的一个重要阶段。科学的幼小衔接要求幼小协同，家园、家校配合，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，共同营造有利于幼儿适应小学生活的氛围，循序渐进，因势利导，让幼儿成为小学生活的向往者，成为小学主动学习的准备者。 4月7日我们又邀请到湾子中心小学的教导主任韩洁和三位一年级教师来我园召开幼小衔接主题家长会。 党园长致辞专题讲座 　　会议第一项由我园保教主任朱璐进行《合力同行科学衔接》为题的专题讲座。此次讲座主要从幼小衔接的重要性、小学教育和幼儿园教育的区别、如何做好幼小衔接、家庭教育等方面切入，引导家长认识到幼小衔接的重要性，帮助家长建立科学合理的幼小衔接观念，强调在对入学孩子进行必要的知识储备时，更应该重视关注孩子的情绪变化，培养良好的学习习惯和行为习惯，做好身体、生活、学习等方面的准备，激发孩子对新校园的向往之情。 接下来由我园大班班主任张全就幼儿心理及习惯、数学认知、语言发展、社会交往、体能素质、学习品质、艺术发展等阶段研究成果进行了分享交流。通过交流，突显了教师们在幼小衔接工作中付出的艰辛努力，展现了教师们精深的研究能力，体现了活动在助力孩子健康成长中的教育价值，提升了幼小衔接活动的组织与实施效果，使幼儿在生活教育化，教育游戏化，游戏自主化的活动中获得有益发展。 “小幼衔接”促双赢 　　会议第三项由湾子中心小学教导主任韩洁开展《小幼衔接促双赢、有效对接共发展》的专题讲座。 韩洁老师专业、实用、精彩的讲座中，我们的家长都在认真倾听着、仔细记录着，不愿错过每一幕的精彩分享，希望将韩老师分享的小幼衔接策略付诸于实践，帮助家长消除入学焦虑，实现平稳自然地过渡。 分享交流 幼小衔接我们有话说 　　最后，湾子中心小学的老师们为家长们答疑解惑。 　　幼小衔接，应以终身教育思想为理论基础，是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿在其发展过程中面临的一个重要的转折期，幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，幼小衔接的质量对孩子的成长将产生深远的影响。“幼小衔接·我们在行动”，不仅仅是建设高质量教育体系的迫切需要，它更有利于全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，转变幼儿园和小学教师及家长的教育观念与教育行为，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡，幼儿园应一如既往以课程形式做好幼小衔接工作，与小学携手共赢，为孩子幸福成长奠基，确保儿童身心健康成长！ 　　“幼儿园中的幼儿转变成小学里的小学生，是儿童成长历程中一次重要的身份转变，这是儿童在人生的长坡上继续前行的一个里程碑。从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入有天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。” ——虞永平