聚焦新课标，赋能新课堂——邳州市中小学体育优秀课展示活动在向阳小学举行

邳州市向阳小学

习近平主席曾说：“体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴”。为了交流推广优秀教学改革经验，发挥优秀教师教学示范作用，促进全市小学体育教师专业成长，赋能体育课堂教学改革，2023年4月7日上午，邳州市小学体育学科专题研讨活动在向阳小学正式拉开帷幕。 参加活动的有教研室领导和全市所有青年体育老师。活动在教研室刘伟主任的勉励中正式拉开帷幕！ 阳光体育 看，运动场上，数百个少年组成了强大的阵容，多么威武！从腾飞的巨龙到铿锵有力的武术；从律动的双手到百折不挠的拼搏，无不展示当代少年的热情与自信。瞧，孩子们的动作之娴熟，招式之迅猛，速度之快捷，表明内心对体育运动的向往、永不认输的决心和顽强的追求，也验证了梁启超那铿锵的话语：少年智则国智，少年强则国强。在中华民族这片沃土上，正有一代又一代有为少年脱颖而出！ 快乐体育 本次活动由4名优秀教师分别执教。活动中，上课老师们精心准备，以丰富多样的教学方法，科学有效的教学设计，为大家展示一节节各具特色、精彩纷呈的课。 同心戮力，奋楫笃行 同心戮力，奋楫笃行。郑帆老师通过精心的教学设计与准备，带领二年级的孩子们向大家呈现了一堂精彩的《牵手跑》。课堂上通过设置游戏、情境等形式层层深入，成功激发了学生的学习兴趣。郑老师根据学生间的差异设置不同难度，让学生自主挑战、自主练习、合作探究，从而让学生获得成功的体验，激发学生练习的积极性，培养孩子们团队合作、积极向上的精神风貌。 健康第一，快乐学习 陈夕老师展示的“篮球双手胸前传球"，体现了"健康第一"的教学思想，他针对五年级学生的认知规律和身心特点，在课堂上营造和谐、互动、探究、创新的学习情境和氛围，使学生在轻松、愉快的学习环境中不仅学到知识与技能，同时还发展协调配合能力，既锻炼身体，又培养意志力，达到“我参与，我运动，我快乐，我成功”的教学目标。 层层深入，逐步导入 “跪跳起”动作在四年级属于技术性较高的运动项目也比较枯燥，谭姣老师通过设计辅助性准备操和游戏活动，为教学跪跳起内容做铺垫，将教学内容融合在游戏中，使学生在游戏中无形间达到教学的初步目的。当学生掌握到一定程度时，再做技术性指导，由易到难、层层深入，所有活动的开展都围绕重难点进行，让学生在愉悦的学习氛围中体验运动的乐趣。 创设情境，勇往直前 孙万里老师在课中创设情境：模仿电影里的主人翁一样做一名真正能为祖国的荣誉而战的小英雄,这样一个主题的创设较好的将学生的兴趣和激情融合在一起,然后充分利用场地器材来设计课的内容。通过障碍跑的练习，训练学生身体的灵活性和协调性，让学生活动中尽量自由地发挥，充分地展示自我。让学生在越过障碍的过程中体验成功的乐趣，培养学生不怕苦、不怕累、勇往直前的精神。 共享体育 课程结束，与会领导和老师们参加了评课交流活动，在此过程中，无论对于执教者还是听课者，都是受益匪浅。执教教师上完课，大家就集中到一起共同探讨，思想交锋。评课领导和教师全面、辩证、理性、透彻地对授课教师及其课堂进行深入剖析。大家畅所欲言，各抒己见，交流分享，绽放群体智慧的光芒。 通过本次教研活动，促使教师把先进教学理念内化为教学行为，落实到日常课堂教学中，把学生们带进体育的世界里，尽情享受阳光运动的快乐。一次次磨练，一次次提升，给孩子传递健康理念,也使教师们有了新的目标，新的方向，新的思考。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教师们将会以此次教研中指出的问题与不足为导向，积极开展探索与实践，精益求精，落到实处，构建更加完美的课堂。