搭乘春天的列车，走进芳菲四月——记第三小学“教育路上我们同行”一年级家长会

否极泰来

《中华人民共和国家庭教育促进法》颁布实施以来，关于家庭教育的讨论一直受到社会各界的关注。家校共育是家庭教育与学校教育融合的纽带。 最美的声音，是家校同频的回响；最好的教育，是家校共育的互动。 家庭是社会的细胞，是人类个体发展的第一个重要环境。父母是儿童的第一位和永久的教师。他们在人的一生成长中，具有举足轻重的作用。尊重学生家长，做好家校共育，对促进学校教育教学工作有十分重要的意义。 提到家长会，你是否会回忆起小时候，父母去开家长会，自己在家那忐忑不安的一幕？如果你还这样以为，真的有点OUT了。如今新颖的家长会上，没有老师“告状”，没有家长的情绪低落，有的是师生、家长的友好互动，在共享成长快乐的氛围中，童年与世界温暖相拥。 四月美丽的校园，春风和煦，花红柳绿，生机盎然。为了进一步推进家校共育，2023年4月7日，第三小学隆重召开了一场别开生面的一年级家长会。家长们的到来给教育带来了合力，给校园带来了热力，给教师们带来了助力，我们的老师也会在这难得的交流时间里，积蓄内力，发挥能力，向家长汇报半年来孩子们在学校生活中的潜力与努力，尽展三小教育的魅力。 家长会由李艳主任主持。首先家长们兴致盎然地欣赏了“我们的校园”宣传片，让家长们对学校的教育理念、教育特色有更全面的了解。意犹未尽之余副书记赵岩代表学校致辞。从如何科学有效的进行幼小衔接、如何做孩子的榜样、如何配合学校进行常规管理等方面进行了全面的解读。此番讲话，良苦用心很快拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。 会议室里掌声阵阵，原来是优秀学生家长代表欧阳继红现身说法，毫无保留地向各位家长传授教育孩子的成功经验。并道出了全体家长的心声。畅谈孩子的成长和理想，整个过程温馨而快乐！家长们悉心倾听，流露出的赞许是对学校的发展充满信心，更显现出孩子在这样氛围下成长的那份放心和自豪。 班主任代表褚晓萌老师感谢家长一直以来对学校各项工作的大力支持，然后向全体家长介绍了学校的办学理念、特色活动、学业成果，对班级情况、常规管理、一年级良好习惯养成、安全教育等方面进行介绍分享，并就如何进行家校互助进行了十分融洽地沟通和交流，包括关注孩子的情绪、学习、评价等，指出了习惯养成的重要性，赢得家长朋友们的强烈共鸣，他们频频点头，还有不少家长认真地做起了笔记。 台上发言专业有力，台下家长们的心情激动不已，会场上时不时响起持久而又热烈的掌声。此刻，看看我们的学生家长，一个个专注的神情，我想：通过此次家长会，他们一定有所感悟，收获满满，不虚此行！ 学会感恩，学会做人，当我们的孩子学会感恩的时候，我们知道孩子们长大了，学生代表王思琪的发言充满童真，感人肺腑，令在场的家长感动不已。 集中会议结束后，家长们分别进入班级会议，由班主任召开班级家长会。各班主任做好了精心的准备，针对学生在校的常规要求、学科学习常规、可能出现的问题等，以ppt的形式向家长们细细讲述，让家长们能及时全面了解孩子状况。家长们的阵阵掌声与浅浅微笑是对老师最大的肯定与认同。 家长们饶有兴致的走进自己孩子的教室，都有不一样的风景。各班家长分享了班主任制作的孩子一个学期以来，在校园快乐生活的视频，并针对每一张影像，介绍孩子在校学习、生活情况。看到黑板上各具特色的家长会主题，教室两边的墙上展示的作品等，家长们的脸上露出了欣慰的笑容。 尊敬的各位家长朋友们，您的选择让我们有幸在教育之路上相识，我们必将回馈给您更有活力的教育，更有质量的教育，更有优势的教育。在学生成长的同行中，我们需要您的理解、支持与帮助，聚焦三小，共话教育，携手同行，有您，这个春天异彩纷呈！ 苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人，这样一个极其细微的任务。”家校合力，让教育回归本真，让每一位家长理性而温暖的陪伴，温润每一个孩子的心田。让我们家校携手，守望孩子的成长，静待花开！ 没有班主任的数落，没有成绩排名的尴尬，没有家长独坐的拘束……自始至终，教室里充满的是轻松愉悦的氛围，虽无言，但一切尽在不言中，真可谓“此时无声胜有声”！会上，家长们感受到孩子的成长，看到了他们学到的知识和本领。家长会结束后，许多家长都面带笑容走出教室，此时他们心里荡漾的是开心、是甜蜜。 一个孩子的健康成长，需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长！同学们，人生的精彩，你来演绎；未来的辉煌，你来创造；向梦想出发，向未来出发，加油吧！ 教育是老师满怀责任，家长满怀信任；教育是老师和家长携手并肩、同频共振。第三小学全体一年级班主任、家长共赴此约，享受这次同心同向、共同支持的遇见。等时间将旧事沉淀，等春风再次吹满大地，等花开带来新的欢愉，我们大步向前，与温暖再一次不期而遇。