<p class="ql-block"> 春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。为进一步提高语文教学的针对性、实效性、推进初中语文课程改革、优化语文课堂结构，2023年3月30日—4月7日三十里铺初级中学开展了为期一周的语文公开课活动。</p> <p class="ql-block"> 高立明校长和全体语文老师一齐聆听了王淑珍老师的语文公开课——《祖国啊，我亲爱的祖国》。王老师以“诗歌情感变化”“诗歌抒情特点“诗歌富有表现力的特点”“诗歌主人公的形象”为提纲，利用各种形式的朗诵培养学生的爱国情感。王老师目标明确，抓住重点，解决了难点，教学中让学生养成了边读边思考的阅读习惯。</p> <p class="ql-block"> 课堂上学生们认真听讲，积极配合老师，大胆发表自己的见解，充分体现了“学生是主体，老师是主导”的课堂理念。学生代表富有感情变化的朗读课文以及全体学生有感情地齐读课文的朗诵形式，将整个课堂推向高潮，在一声声整齐划一的朗读声中学生们的爱国情感达到了顶峰。</p> <p class="ql-block"> 4月4日杨老师在课堂上实施“学生学、学生习”的教学模式。以学生为主体，引导学生质疑，帮助学生释疑，把读和悟的主动权交给了学生，让学生的个性在课堂上得以展现。</p> <p class="ql-block"> 小组合作的教学模式让全部学生都融入到了课堂教学中……</p> <p class="ql-block"> 整堂课教学过程清晰，流程顺畅，环节紧凑，杨晓君老师在课堂上注重启发引导，善用鼓励性的语言，学生也积极主动参与课堂学习，学生的思维与表达能力得到了锻炼。</p> <p class="ql-block"> 马玲老师，青春洋溢，真诚洒脱，她的课亲切自然，环环相扣，切实而扎实地践行着新课改的要求，马老师课堂上践行的每日检测的仪式是语文教研组的一大特色。</p> <p class="ql-block"> 《台阶》中父亲吃苦耐劳，不甘人后，朴素老实的形象深入了学生的内心，听课的老师们也入了迷……</p> <p class="ql-block"> 语文教学落实“新课改下的小组合作学习”，让学生真正成为课堂的主人，实现由“要我学”到“我要学”的转变，三十里铺人在积极探索……</p> <p class="ql-block">编辑：马秀兰</p><p class="ql-block">审核：高立明</p>