宁陵县第二实验小学推门课

张冬梅

4月7日中午，我们跟随着郭玉洁老师和20班的孩子们一起走进文言文《杨氏之子》，感受了古代儿童的语言魅力！ 　　上课伊始，郭老师通过讲故事导入新课，激发了学生学习的兴趣。学生根据问题提示自由朗读课文并思考，对课文内容进行整体把握。采用学生自读课文、范读、指名读、男女生读、齐读课文等方式，极大的调动了学生学习的积极性。 　　郭老师讲课思路清晰，问题层层递进。从分析古今异义字、通假字入手，迅速帮助学生理解字义，翻译文章。紧接着，再读课文，深入思考“杨氏子”的机智幽默的人物形象。引导学生点出本文的幽默之处。最后，郭老师采用“黄瓜、石榴、柳树”三种事物让学生来练习“未闻孔雀是夫子家禽”对话，体会文章精妙之处。 学生认真听课，小组合作探究，积极发言。 　听课老师认真听课并对这节课给出来高度的评价：教学环节，环环相扣，层层推进，既紧密联系又颇有梯度，教师使尽浑身解数，巧妙引导，适时点拨；语言幽默，授课风趣，使学生和听课的同仁都能感受到故事中人物语言的风趣机智。