<p class="ql-block"> 研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。好课需多磨。新课标理念下的课堂，更需要以新课标理念为指导深入打磨。为促进学区教师专业成长，提高教学质量，加大课堂教学教研力度，4月6日-7日，临齐学区组织开展第一期“同课异构”教研活动。 </p><p class="ql-block"> 本期城乡“同课异构”讲课教师来自西关、明德、凤凰中心、刘泮中心4所小学，计16人。分四组进行:四年级语文、数学，五年级语文、数学。</p> <p class="ql-block"> 3月27日-4月4日为磨课阶段，16位老师与校内学科教师齐心协力、团结协作，深挖课题、定思路、理结构、勇实践、共研讨等过程中多次改进、不断打磨课堂。</p> <p class="ql-block"> 同课巧设计，异构展新意。4月6日、7日上午，城内西关小学、明德小学和城外凤凰中心、刘泮中心小学各4位老师精心设计，共同执教四年级语文《海上日出》、数学《小数的意义》、五年级语文《从军行》、数学《异分母分数大小的比较》。同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构思。16位老师们以扎实的教学功底和独特的教学感染力给大家展现了异彩缤纷的课堂。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四年级语文《海上日出》</p> <p class="ql-block">四年级数学《小数的意义》</p> <p class="ql-block">五年级语文《从军行》</p> <p class="ql-block">五年级数学《异分母分数大小的比较》</p> <p class="ql-block"> 每组课题有七位评委，按评分标准打出分数。作为本学年优质课推荐的参考数据。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研，都是一次教师与自己、与学生、与课堂深度对话的过程。老师们在“备——教——学——评”中，打造高效课堂，塑造更优秀的自己！今后，临齐学区会继续开展各项教研活动，助力教师专业成长！</p>