<p class="ql-block"> 为充分发挥名师工作室的示范、辐射作用，切实提高基层学校教师的课堂教学技能，提升课堂教育教学质量，促进一线教师教育教研能力的提升，2023年4月7日，曹妃甸区第一实验小学刘宏歌老师作为名师骨干教师代表送课第九农场中心小学，我校全体语文教师集中线上观摩了此次语文公开课。</p> <p class="ql-block"> 本次名师送教活动，以“小学儿童诗的阅读”为主题，刘宏歌老师选取四年级下册第三单元《短诗三首》为载体，为曹妃甸区小学语文老师们展示了一堂别开生面的诗歌学习课堂。</p><p class="ql-block"> 四年级学生在此前已经接触过现代诗，但对现代诗特点了解相对模糊，刘宏歌老师在课堂教学中，以生活中的美景关联诗句，以诗歌之美激起学生对现代诗的兴趣，在授课过程中，刘宏歌老师通过让学生多种形式的反复朗读，让学生体会诗歌的的韵律之美，进而了解“同音成韵、同字成韵，同构成韵”的现代诗歌的韵律结构特点。</p> <p class="ql-block"> 刘老师还通过情境创设、补白想象、补充资料等教学策略，深入浅出，层层递进，让学生在探究学习中，发现现代诗歌的特点：朗朗上口富有节奏，蕴含丰富想象，饱含真挚感情， 同时注重课外拓展与积累，让学生在多首诗歌的对比学习中，深刻感受冰心在诗歌中饱含的对母亲的思念和对母爱的歌颂，以及对大自然的赞美。</p><p class="ql-block"> 刘宏歌老师通过设计丰富的活动环节，使整堂课结构紧凑，气氛活跃，让学生在潜移默化中感受现代诗歌的韵律美、画面美以及情感的蕴藉美。课程中刘老师多样的评价方式，激发学生学习诗歌的热情，在赏读中感受诗歌的魅力。进而实现用“短诗三首”学习现代诗的特点，用现代诗特点学习“短诗三首诗意诗情”的融合统一。</p> 名师简介 <p class="ql-block"> 刘宏歌，本科学历，中小学一级教师，从教以来，一直工作在教育教学第一线，担任班主任和语文教学。教学中，紧跟新课标、新教材的要求，积极探索、实践语文教学活动，注重学生思维和核心素养的培养，所教学生多次在朗诵、作文、书法比赛中获奖，自己也曾多次参与市、区级公开课，优质课的评选，均获得一等奖。</p><p class="ql-block"> 在课堂教学中，她始终坚持保护学生的自尊和自信，让教师的爱像阳光一样包围着学生，又给学生提供展示才能的舞台！和蔼可亲的她是学生与家长心里的好老师和好伙伴！</p>