<p class="ql-block" style="text-align: center;"> 携一缕春风暖阳，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 赴一场智慧之约；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 耕一片教育沃土，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> 启一程科研之旅。</p> <p class="ql-block"> “教以共进，研以致远”，课题研究是教育科研的重要载体，是解决实际教学问题的需要，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是学校教育不断革新、积淀成果、提升品质的重要途径。</p> <p class="ql-block"> 心怀对教育科研的满腔热忱，对教育教学的深入思考，为了进一步论证课题的可行性，明确任务职责，落实研究计划。2023年4月7日上午，凌源市光明小学“双减”背景下行知教育思想在小学课堂教学中应用研究课题组的所有成员在我校四楼小会议室召开了具有实效性的开题报告会。</p> <p class="ql-block"> 此次会议由教导处主任牛彦丰主持。</p> <p class="ql-block"> 牛主任首先向开题论证会致辞，着重介绍了本次课题的深远意义及课题主持人和教导处几位主任的前期准备工作。其主要内涵是基于课题研究为根本，让科研课题更好地服务于教学实践。激励人心的话语，为此次开题会议拉开了序章。</p> 开题阐述 研思并进 <p class="ql-block"> 课题组主持人王金虎从课题研究背景、国内外研究现状述评、核心概念界定、研究内容、研究方法等方面对课题研究情况进行了详细地阐述。</p> 确定职责 明晰方向 <p class="ql-block"> 教导处主任张严宣读课题组教师分工职责，明确下一步工作重点，并明晰在即将开展的课题研究中各位课题组成员应注意的问题。就个人负责的部分进行有结构，有条理，有层次的安排部署。</p> <p class="ql-block"> 教导处副主任温慧清从细致处入手，与大家进行沟通。从学习笔记、个人课题研究学习方向提出有效的指导路径。</p> 反思提升 研以致远 <p class="ql-block"> 经过进一步部署和落实，课题组每一个成员更加明确了下一步的研究计划和研究方向，同时也为下一步工作的开展奠定了基础。我们将继续在课题的研究基础上不断提升教师的专业素养。</p> <p class="ql-block"> 会上，大家对课题进行了深度的交流和研讨，对课题研究的目标、内容、措施一一进行了论证。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教育教学与学科研究是促进教师专业化发展的有效途径，也是学校持久发展的不竭动力。</p> <p class="ql-block"> 教学副校长王金虎对课题研究做了具体要求，希望课题组成员潜下心来研究，静下心来探索，真正把研讨落到实处，取得实效，切实提高我校的教育科研水平。</p> <p class="ql-block"> 此次开题会议的启动为我校在“双减”政策下对行知教育的研究拉开了序幕。课题组成员明晰了课题研究的思路，大家感受到了肩上责任的重大。在课题组成员的共同努力下，我校教师也一定会秉持行知教育理念，努力学习，积极实践，扎实研究，不惧科研之路的艰辛，深挖行知教育思想理论展示我校教研新风貌。</p> <p class="ql-block">撰稿：牛彦丰</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">图片：陈 亮 牛彦丰</span></p><p class="ql-block">初审：王金虎</p><p class="ql-block">复审：王瑞静</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">终审：闫 健</span></p>