<p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">为响应东部教育片区关于学生饮食安全工作要求，为正确规范和指导食品安全事故应急处置工作，及时控制、有效预防、积极应对食品安全事故的发生，有效提高学校应对食品安全事故的紧急处置能力，以最大限度地减少食品安全事故带来的危害，切实保障广大师生的身体健康，2023年 4月7日，鸣犊街道师村小学开展了食品安全事故应急处置演练活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">演练方式采取以假设四年级学生在校发生食物中毒事件，学生出现头晕、呕吐等现象，以高度模拟实战的方式，限时把应急处置小组完成食品安全突发事件的先期发现、应急响应、指挥协调、应急处置、后期处置五个环节依次呈现。</p> 场景一：学生午餐 <p class="ql-block ql-indent-1">领导教师陪餐巡查</p> 场景二：发现问题 <p class="ql-block ql-indent-1">午自习时上课教师发现有两位同学出现肚子疼、头晕等症状，。</p> 场景三：应急处置 <p class="ql-block ql-indent-1">授课教师立即想值班领导报告，值班领导进班询问了解情况。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同时发现三年级还有一名同学也出现肚子疼，呕吐等症状。</p> 场景四：指挥协调 <p class="ql-block ql-indent-1">值周领导接到报告后，立即决定启动食品安全应急预案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校长同时向教育片区和食药监部门报告情况</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校应急预案启动，各应急小组人员迅速到位。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">医护组老师询问了解，紧急处置，班主任联系家长，并转运学生到就近医院进行治疗。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">带班领导和班主任并对其余学生进行心理安抚和食品安全教育。</p> 场景五：后期处置 <p class="ql-block ql-indent-1">联合食堂进行食物的封存和待检等一系列工作</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">现场应急处置环节结束，整场演练环节紧凑、组织有序、行动迅速、响应及时、处置得当，检验了学校《食品安全应急预案》、锻炼了队伍、提高了学校应急处置能力，收到了良好效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:justify;">通过演练活动让孩子们从中懂得了食品卫生安全的重要性，对不利于健康的食品该如何选择，有了进一步的正确认识，增强了小学生的食品卫生安全意识，保证了身心健康。</p>