<p class="ql-block">一根小小的绳子，连接的是勇气和力量。</p><p class="ql-block">一根小小的绳子，连接的是快乐和运动。</p><p class="ql-block">一根小小的绳子，连接的是坚持和奋斗。</p> <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域“动作发展”中对于大班幼儿提出的目标是“能够连续跳绳”。进入大班后，我们特意增加了户外活动的材料——跳绳，跳绳是一项增强幼儿弹跳力运动，同时也能增强幼儿各方面的协调性和灵活性，也是大班孩子必学的一项技能，但是在学习的过程中，孩子们也产生了不少疑惑和问题，于是我们及时开展了有关跳绳的课程活动，在课程活动的实践与开展过程中，引导幼儿不断加强跳绳的技能。</p> 跳绳初见面 <p class="ql-block">各种各样的绳子</p> 跳绳的准备工作 跳绳的准备动作 <p class="ql-block">先学会甩绳</p> <p class="ql-block">然后练习并腿跳</p> 跳绳的小烦恼 <p class="ql-block">随着跳绳活动的不断开展，孩子们也遇到了各种各样的问题。跳绳的谜团，等待着我们去破解。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 问题一绳子太长了怎么办？</p><p class="ql-block">孩子们发现，想要连续跳绳的时候，长长的绳子总是让他们不得已停下来整理绳子。这样一来，跳绳就无法连续进行了。</p> <p class="ql-block">把多余的绳子打个结，这样绳子就会变短了。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 问题二绳子容易打结</p><p class="ql-block">每次开始跳绳前，我们都要花很多时间把乱乱的绳子解开。</p> <p class="ql-block">收绳子前可以把它缠绕起来，拉拉紧，末端塞进手柄，这样的绳子不容易打结。我们还为绳子找了专门的“家”，它们再也不会缠绕在一起打结啦！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 问题三</p><p class="ql-block"> 绳子经常甩到其他小朋友</p> <p class="ql-block">可以定点或站在自己选的位子上，与前后左右的同伴保持一定的间距，尽量保持原地跳绳，这样就不会甩到别人了。</p> 绘本故事:跳绳并不难 <p class="ql-block">绘本学习好方法孩子们通过绘本《跳绳并不难》找到了困扰自己跳绳的一些解决办法，然后在实践中慢慢摸索，练习，形成一套属于自己的跳绳方法！</p> 我们的跳绳故事 <p class="ql-block">跳绳的活动一直在继续， 跳绳的故事每天都在上演。孩子们用自己喜欢的方式把这些有趣的事记录了下来......</p> 跳绳的多种玩法 <p class="ql-block">跑步跳</p> <p class="ql-block">反手跳</p> <p class="ql-block">钻山洞</p> <p class="ql-block">双人花样跳绳</p> <p class="ql-block">“彩绳子长曳彩轻，闪烁眩转如奔星。"在本次课程中，孩子们知道了跳绳能使我们的身体更健康，同时也亲身体验到了运动的快乐，增强了体质，养成了爱运动的好习惯。 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。我们珍视游戏和生活的独特价值，带着发现的眼睛，去为幼儿提供环境、材料、游戏等多样支持。尊重幼儿的想法，不断调整策略，促使幼儿主动学习，自主发展。孩子们进步非凡，我们的故事仍在继续...... </p>