【游戏成果展示】慧玩传统游戏重拾快乐时光——阳阳幼儿园大一班民间游戏活动

依栏听风

尽管世界很大，时光很快，在我们心中始终有着不变的童年回忆，有一种游戏叫经典；有一种文化叫传承；有一种玩具叫记忆；有一种体育叫玩耍。民间游戏带给孩子的不仅是体育运动，更是健康和自然的力量。 　　习总书记指出：“中华优秀传统文化是我们最深厚的文化软实力，也是中国特色社会主义根植的沃土。”《指南》中也指出，幼儿园要“利用民间游戏、传统节日等，适当向幼儿介绍我国民族的文化，帮助幼儿感知文化的多样性和差异性。”我园将传统民间游戏定为办园特色，充分利用一切条件不断优化，将其融入到幼儿一日活动中，把淡出人们视线的传统民间游戏引入幼儿园。 我的调查 　　在每个人的记忆中，童年都是一段最美好的回忆，提到童年，总有说不完的话题。在那个没有电脑、手机，没有网络游戏的年代，陪伴爸爸妈妈度过快乐童年时光的是：一根简单的皮筋、折起的纸角、老鹰捉小鸡、丢沙包……现在，让我们走进爸爸妈妈的童年游戏，一起了解下他们童年的快乐~ 　　在家人的协助下，幼儿通过查阅资料、观看视频、父母讲解等方式，了解了各式各样的民间游戏，并用绘画表征的方式记录下来。 　　猜猜杨雨瑄宝贝折的是什么呢？ 民间游戏知多少 　　民间游戏是我们民族的瑰宝，蕴含着丰富的教育智慧，是幼儿园宝贵的教育资源。幼儿在民间游戏活动中不仅锻炼了体能、社会交往、语言表达等能力，还能感受传统、了解传统，收获宝贵的精神财富。我们一起来听一听孩子们的调查结果吧！ 妈妈小时玩跳房子的游戏 我妈妈小时玩翻绳子的游戏 我妈妈小时玩跳皮筋的游戏 ……小朋友们开心的分享着自己的调查结果 我最喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏了，因为可以和小伙伴们一起玩游戏，很开心！ 我喜欢玩跳房子，可以单脚跳、并脚跳、还可以开合跳，向前、向左、向右都可以跳呢！ 原来，民间游戏这么丰富呀！ 快乐游戏我参与 　　挑木棍、翻花绳、投壶、摔大宝、东南西北、击鼓传花，室内游戏乐翻天；斗鸡、丢沙包、跳绳、跳皮筋、跳房子、老鹰捉小鸡等，传统民间游戏深受孩子们的喜爱，让我们一睹孩子们的风采吧！ 老鹰抓小鸡 幼儿通过角色扮演进行游戏，增添趣味性。游戏中不仅锻炼了幼儿侧身跑和躲闪跑的能力，也培养了幼儿的合作意识。 　　扔沙包 扔沙包是民间传统游戏，它承载了一代又一代人的童年精彩，孩子们也对沙包有着浓厚的兴趣。游戏中不仅锻炼了幼儿侧身跑和躲闪跑的能力，也培养了幼儿的合作意识。 石头、剪刀、布 石头、剪刀✌🏻、布，还可以好多人一起玩😁😁😁 编花篮 丢手绢 游戏和朗朗上口的儿歌相结合，乐趣多多。丢手绢的游戏有利于幼儿应变能力的发展，以及身体的灵活性和在公共场合的表现能力。 投壶“投壶”是中国古代的投掷游戏，是古人在宴会时礼节性的游戏。孩子们在投壶时，需站在规定的距离外，将整支杆子投入壶或桶里，投中多的为胜。看看小朋友们玩得怎么样！ 跳皮筋 朗朗上口的童谣，配上挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、掏、压、踢等10余种腿部动作，这就是给一代代人带来欢乐童年的游戏“跳皮筋”。 打纸包 打纸包又叫“打纸板”。折一折、玩一玩，小小的纸包看起来很小，但是想要打翻过来可不容易呢！这可是爸爸妈妈小时候常玩的游戏哦！我们也请高手们来指点指点，看看其中藏着哪些小窍门吧！ 　　翻花绳“翻花绳”是我国一种传统的民间游戏。它可以一个人玩，也可以两个人一起玩，材料很简单，一根长度适中的绳子，通过灵巧的手指，翻转出多种生动有趣的图案，提高幼儿动手能力和手指的灵活性，这种游戏也称为“手指上的舞蹈”。 东南西北 在爸爸妈妈的童年中，“东南西北”是很潮流的游戏。每次玩写着“东南西北”的折纸，都像在打开潘多拉的魔盒，因为不知道每次选择的方位和数字会打开一个什么样的惊喜。今天我们也来玩“东西南北”的游戏又会有怎样愉快的体验呢？ 一起来折东南西北 挑木棍 “挑木棍”的游戏你会玩吗？吸管、筷子、牙签、小木棍等均可变成我们的挑棍。先问把所有挑棍抓在手中，垂直与桌面或地面，放手后棍子撒开。然后将挑棍一根根地挑起来收回。不过千万要小心，别触碰到别的小棍哦！ 斗鸡 　　斗鸡把一条腿弯曲起来，用一只手抓住脚踝，另外一只手抓住小腿，腰背挺直，脚保持弹性，膝盖上下摆动，用弯曲的那条腿的膝盖去顶对面小公鸡的膝盖，脚先落地的一方为失败。通过游戏，练习单脚跳，发展幼儿平衡能力，鼓励幼儿大胆参加体育游戏，激发幼儿对传统体育游戏的爱好。 教师充分利用民间游戏材料易获得及玩法灵活多样的特点，将其融入幼儿的一日生活，让幼儿在潜移默化中感受它的无限魅力。 踢毽子 跳绳 一条小绳子，飞高又飞低，我们一起来挑战下花样跳绳！ 飞飞机 小小一张纸，变成小飞机，飞呀飞…… 　　跳方格游戏不仅变化多样，具有浓厚的趣味性，孩子很喜欢，而且在跳的过程中促进幼儿基本动作的发展，对幼儿平衡能力和协调能力的提高都有很好的作用。以前我们会在地面上画格子，现在借助现有器械“绳子”进行跳格子。 　　一日生活皆课程，我们始终坚持儿童的主体地位，充分发挥“自由、自主、愉悦、创造”的游戏精神，给予幼儿亲身体验、实际操作的机会。师幼共同开启探索民间体育游戏之旅，体验民间体育游戏的魅力，丰富体育活动课程。 　　有底蕴的传统文化带给孩子精神的力量，有魅力的民间游戏带给孩子无限的欢乐。在传承中创新与发展，在游戏中合作与学习！让我们和孩子们一起玩转传统游戏，让这些富有乐趣和智慧的传统文化代代相传！