<p class="ql-block"> 为了充分发挥优质课评选的目标导向和激励作用，引导教师立足教育教学实际问题的解决，构建高效课堂，切实提高课堂实效性，我校于4月6日开展了教学研讨活动。</p><p class="ql-block"> 一堂优质课是教师的匠心之作，也是教师与学生一同谱写的美篇，专业备课、精心设计、精彩呈现，在优质课评选活动中，教师们将自身专业素养和个人教学风格相结合，展现了一堂又一堂精彩的优质课。</p> 上课环节 <p class="ql-block"> 高聪聪老师执教的《蜜蜂》教学设计思路清晰，教学活动由浅入深，环环相扣，教学方式灵活多样化，利用有趣的板书，提高了学生的学习兴趣，拉近了师生距离，使学生能够快速进入到语文学习的氛围中。</p> <p class="ql-block"> 高老师教态自然亲切，多媒体设计生动有趣，注重情境的创设，注重学生提取关键信息能力的培养，通过让学生自己提出问题，小组讨论得出答案的模式，培养学生合作精神，形成知识由表及里，由浅入深，促进了学生良好学习和思维的培养；同时鼓励学生站上讲台发表自己的看法，利用表示时间先后次序的词语介绍实验过程。整堂课教学内容充实，学生学习明快且轻松。</p> <p class="ql-block"> (学生积极回答问题)</p> <p class="ql-block"> (学生课上积极讨论)</p> <p class="ql-block"> (高老师鼓励同学们勇敢上台分享)</p> <p class="ql-block"> 中心校领导和语文组全体教师都抓住此次活动契机，调换好课，积极参加听课，做好听课、评课记录，相互学习，共同提高。</p> 评课环节 <p class="ql-block"> 在课后的评课环节，领导们进行了富有针对性的评价，智慧的火花在这里碰撞，课后反思在这里生成。</p> <p class="ql-block"> 优质课评选小组对高老师的这节课进行了点评，积极地肯定了授课教师勤于钻研的敬业精神，也对本堂课提出了自己的建议和改进方法。</p> 活动总结 <p class="ql-block"> 本次直观、生动的优质课教学活动，进一步提高了语文组教师教学的积极性，大大提升了课堂教学效率，青年教师们也在此次活动中受益匪浅，收获多多。</p>