“深化课标解读呼唤深度课堂”—九台区城子街中心学校小学部主题教研活动纪实

依心而行

人间最美四月天。四月，有繁花次第开，也有新燕梁间舞；四月，有和风满上林，更有教育追梦人。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进教师的专业化成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，2023年4月7日九台区城子街中心学校小学部开展了以“深化课程解读呼唤深度课堂”为主题的校级教研活动。各个学科的骨干教师认真钻研，精心筹备最终为我们带来了各具特色，精彩纷呈的教研课。 　　一路成长，一路修行。为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热情。教师们一次次打磨，一次次锤炼，才有了讲台上精彩的呈现。此次教研活动分为三个学科，分别是数学、语文和劳动课程。老师们通过丰富有趣的游戏活动，现代化的教学手段充分激发了学生的积极性和主动性。 　　本次教研活动由小学部冯晓侠副主任主持，下面让我们跟随主持人一起进入老师们精彩的教研活动吧！ 一年劳动《学会包装礼品》 执教：王秀芳 课前王老师通过手势舞来调动学生的积极性，激发学生的学习热情，课堂中王老师耐心细致地讲解包装礼品的方法。学生们热情高涨，积极主动地参与到课堂活动当中。耐心包装、积极分享、细致点评，并且认真的总结经验和方法。整堂课王老师以学生为中心，突出学生的主体地位，突出重点，突破难点，引导学生在劳动中发现美，感受美。 二年语文《有趣的一天》 执教：陈亚波 这是一篇看图写话课，陈老师紧紧围绕教学目标设计教学。以精彩故事导入新课，激发学生的学习兴趣。陈老师合理利用旧知识进行迁移，突出仔细看，大胆想，规范写的三种有效方法，充分调动学生的积极性。她亲切柔美的语言，气定神闲的教态，把孩子们带入了一个美妙的童话世界，学生通过观察、想象，使生动活泼的小故事跃然纸上。 通过本节课的教学，学生们学会了观察、发挥了想象力，表达出孩子美好的内心世界，为进一步提升孩子们的语文素养奠定了坚实的基础。 六年数学《比例的认识》 执教：孙山山 孙老师利用情境引导学生学习新知，学生的学习兴趣被充分激起，孙老师在教学新知时循循善诱，提供了丰富的内容，在整个教学过程中给予了学生比较充分的自主探究的机会，使学生能运用比例的意义判断两个比能否组成比例，并写出比例。学生在主动参与探究活动中，培养了观察、分析、判断、概括的能力，发展学生思维。整节课学生热情高涨，兴致勃勃，收获满满。 　　张宝华校长、杨万民副校长，陈芳副校长、龚伟华主任、冯晓侠副主任、张月副主任以及相关教师分别进行听评课。老师们积极说出自己的想法，领导们耐心细致地给出建议和指导。这不仅是一次评课，更是一种交流，一种学习，亦是一种引领。仰高笃行，知新致远。活动最后，杨万民副校长简明扼要地对此次活动进行了总结。充分肯定了这次教研活动，有效地促进了教师的教学积极性，更新了教师的教育理念，也为教师的专业化发展指明了方向，同时也对新老师提出了殷切的希望。一次教研就是一次成长，一次听课就是一次进步。 　 “教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念，新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行，大胆创新。深化课程主题意义、落实教学核心素养，为教育赋能！教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考。我相信，老师们一定会在教学专业化的道路上越走越远，教育之花会愈发灿烂。 　　课程满满，收获满满，此次教研活动已画上了圆满的句点，但教育追梦人的征程才初初迈开步履。再此谨以此文做结，更以此结为灯，惟愿此灯闪烁光芒，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。