<h3> 本周，5名老师继续在小站实验小学交流学习，5名老师继续在小站第三小学交流学习，旨在进一步提升教学理念、研读新课标。<br><br></h3> <h3> 一大早，走进小站实验小学和小站第三小学的大门，立刻被这两所学校的美景吸引。虽然是初春，校园里却是花团锦簇，每一名学生都怀揣梦想勤奋上进。</h3> <h3> 初入校园，让我们感受最深的是小站实验小学全体师生如约而至，庄严肃立举行的升旗仪式。整齐的着装，统一的步伐都在展示着魅力校园的气息，在国歌声中，鲜艳夺目的五星红旗冉冉升起，在温暖和煦的阳光下六年级学生代表进行了本周国旗下演讲“连续红色血脉，争做时代新人”。学校班子成员在国旗下为优秀的班级颁奖，同学们在听到自己班级获奖时所表现欣喜若狂，以及对班级的集体荣誉感是油然而生的。在这次升旗仪式中我们深刻领会到升旗仪式的仪式感。在展现班级风貌时让我们深深感受到孩子们的班级荣誉感，真的为这样一帮孩子们自豪。为小站实验小学的老师们骄傲！</h3> <h3> 课堂是提高教学质量的主阵地，小站实验小学和小站第三小学的常态课让我们更加深入细致地了解这两所学校课堂教学的魅力所在。老师们有针对性地教学环节和巧妙的课堂提问，使得教学目标明确，重难点突出，教学过程层层递进，环环相扣，科学合理。学生们的学习状态非常好，课堂习惯的养成教育也非常成熟，在老师柔和有力的语调中，孩子们轻松、愉悦地享受着知识带来的乐趣。每次听课完毕后，听课领导及老师都会与授课教师进行面对面的交流和反馈，回顾课上“教”与“学”的点点滴滴，针对课堂教学设计、教学目标、学生学习实效、作业设计及核心素养的培养等情况进行详细的评价与指导，发现课堂中的闪光点及存在的问题，促进授课教师的自我反思，提升自身的教学水平。都为我们在今后的教学工作中带来深深地启发和满满的收获。</h3>