三心幼儿园2023年春季语言活动

ai li si

语言

活动

幼儿

儿歌

服装

快乐

目标

自己

交流

体验

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》在语言部分指出：“语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展，特别是口语发展的重要时期。语言发展贯穿各个领域，也有着重要的影响。

　　小一班语言活动：《动起来》

活动目标：

1.探索用自己身体各部位让材料动起来的方法，并能用“拿、搬、画、拍`、扛、走”等各种动进行表达。

2.知道身体每个部位都有很多本领，发现自己有力量。

3.积极参与探索活动，体验活动成功的快乐，对自己有信心。

　　小二班语言活动：

活动名称：《动起来》

活动目标

1．探素用自己身体各部位让材料动起来的方法，并能用“提、拿、搬、画、拍、背、扛〞等各种动词进行表达。

2. 知道身体每个部位都有很多本领，发现自己有力量。

3.积极参与探素活动，体验活动成功的快乐，对自己有信心。

　　中一班语言活动：《水珠宝宝》

活动目标：

1.学说儿歌，理解儿歌表达的内容，感受儿歌优美的意境。

　2.尝试仿编儿歌第一句，体验学习儿歌的乐趣。

3.教幼儿养成细心、认真的学习态度。

4.乐意大胆地把自己的想法告诉大家。

　　中二班语言活动：

名称：《水珠宝宝》

活动目标：

1.理解感受儿歌优美的意境，能有节奏的朗读儿歌。

2. 大胆想象，尝试仿编儿歌。

　　中三班语言活动：《小猪变形记》

活动目标：

1、了解故事中小猪通过模仿改变自己的多种尝试，感受故事情节的趣味。

2、发挥想象，大胆讲述小猪变形的有趣经历。

3、理解做自己，最幸福的道理。

　　大一班语言活动：《漂亮的服装》

目标:1、能选择自己喜欢的方式向同伴介绍喜欢的服装。

2、感受服装的美，体验交流介绍服装的过程中所获得的快乐和满足感。

3、尝试运用较完整连贯的语言、丰富的词汇介绍服装的特别之处。

　　大二班语言活动：《小花籽找快乐》

目标：

1、运用课件帮助幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。丰富词汇:快乐、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、大河、草原、雪山。

2、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力，发展幼儿的感受力和口语表达能力。

3、让幼儿懂得为大家做好事自己就会得到快乐的道理，萌发乐于助人的情感。

　　大三班语言活动：《漂亮的服装》

目标:1、能选择自己喜欢的方式向同伴介绍喜欢的服装。

2、感受服装的美，体验交流介绍服装的过程中所获得的快乐和满足感。

3、尝试运用较完整连贯的语言、丰富的词汇介绍服装的特别之处。

　　大四班语言活动:《猜猜我是谁》

活动目标：1.大胆地讲述自己的见解，乐意主动的与老师、同伴交流。

2.导幼儿通过观察别人的表现来进行猜测

3.勇于在集体面前表现自己。

　　语言是交流和和思维的工具，幼儿期是语言发展重要阶段，特别是口语发展的重要时期。幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其他领域的学习与发展有着重要的影响：幼儿在运用语言进行交流，同时也在发展着人际交往能力，理解他人和交往情境的能力，组织自己思想的能力。通过语言获取信息，幼儿的学习逐步超越个体的连接感知。